學科：數(shù)學 授課年級：二年 設(shè)計人： 林俏俏

　　章節(jié)名稱

　　北師大版小學數(shù)學第四冊第一單元

　　課題

　　分草莓

　　計劃學時

　　1課時

　　教學目標

　　知識目標

　　1、商探索有余數(shù)除法的試上試商方法，積累有余數(shù)除法的試經(jīng)驗。

　　2、運用有余數(shù)除法的有關(guān)知識，聯(lián)系實際解決簡單的問題，體驗成功的喜悅.

　　能力目標

　　通過引導(dǎo)學生估算、猜測的意識和能力。

　　情感目標

　　聯(lián)系生活實際解決簡單的問題，并從中體驗成功的喜悅。

　　教學重點

　　試商方法。

　　教學難點

　　合理估算與靈活試商。

　　媒體內(nèi)容與形式

　　多媒體

　　教學過程

　　教學環(huán)節(jié)

　　教師活動

　　學生活動

　　時間

　　導(dǎo)入

　　同學們，談話引入。同學們，你們看圖中畫的是什么水果？（草莓）

　　對，一共有55個草莓。

　　2分

　　探究

　　請你仔細觀察圖，說一說這幅圖畫是什么意思？

　　1． 想一想。說一說。

　　先利用以有的經(jīng)驗估一估，再算一算。

　�。�1） 看圖說圖意。

　�。�2） 指名匯報。

　�。�3） 怎樣列式？

　�。�4） 估一估，每盤放幾個，你是怎樣估計的？

　　2． 試一試，算一算。

　　在估一估的基礎(chǔ)上掌握試商方法。

　　（1） 說一說你是怎樣估一估的。

　　（2） 想一想你估計的對不對，講給你的同桌聽。

　�。�3） 議一議：為什么商是6？

　　學中做

　�。�4） 進行檢驗

　　1、比較余數(shù)與除數(shù)的大小，余數(shù)小于除數(shù)。

　　2、商與除數(shù)的積再加余數(shù)等于被除數(shù)。

　　對話平臺、玩中學

　　學生獨立探索，試著列出豎式。

　　15分

　　鞏固與拓展

　　1． 試一試。

　　完成第5頁的試一試。

　　2． 練一練。

　�。�1） 完成第6頁的第1題。

　�。�2） 完成第6頁的第2題。

　�。�3） 完成第6頁的第3、4、5題。

　　學生認真練習

　　13分

　　總結(jié)

　　同學們你們這節(jié)課學會了哪些知識？

　　在試商的時候，要利用乘法口訣快速思考，與除數(shù)相乘的積最接近被除數(shù)又小于被除數(shù)的數(shù)，就是商。

　　5分

　　板書設(shè)計

　　分草莓