奧數(shù) > 小學(xué)試題庫 > 期中試題 > 期中語文 > 五年級語文期中下冊 > 正文
2017-03-09 10:32:40
一、 基礎(chǔ)知識。
1. 抄寫。(5分)
鄭和遠(yuǎn)航,規(guī)模之大,時間之長,范圍之廣,達(dá)到了當(dāng)時世界航海事業(yè)的頂峰。它表現(xiàn)了我國古代人民頑強(qiáng)的探索精神,也開闊了中國人的眼界。
2. 看拼音,寫詞語。
jì mò
tài shān
gōng què
cāng tái
hǔ shì
dān dān
miàn miàn
xiāng qù
3.畫去加點(diǎn)字正確的讀音。
。╨ù loù)露天
(tán yun)樂壇
。╨ǐng lǐn)威風(fēng)凜凜
4.把成語補(bǔ)充完整。
。 )面相( ) ( )視眈眈
5.成語接龍。
情不自禁→( )→( )→( )
人山人海→( )→( )→( )
二、 積累運(yùn)用。
給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。
1.我們有許多必讀書目 小王子 木偶奇遇記 等等
2.星期六上午 我游覽了黃山 我對黃山的怪石情有獨(dú)鐘
3.怪石各式各樣 有 金雞叫天都 有 猴子偷桃
4.我寫了一篇作文 名叫 黃山怪石 沒想到竟然在
5.語文與習(xí)作 欄目中發(fā)表了 我心里非常高興
6.海底是否一點(diǎn)兒聲音也沒有呢 也不是
7.全體立正
8. 不是他們笨 而是他們沒有抓住時機(jī)
按要求改寫句子。
1.我不知道這本書是誰給我買的?(修改病句)
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2.太陽出來了。(改成擬人句)
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3.妹妹紅通通的臉蛋像__________ 。(補(bǔ)充句子)
三、閱讀短文,回答問題。
(一)早(片段)
邁進(jìn)后園,(蠟 臘)梅開得正盛(chéng shèng),幾(jī jǐ )乎滿樹都是花。那花白里透黃,黃里透綠,花瓣潤澤透明,像琥珀或玉石雕成的,很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖,梅花開的時候,正預(yù)示著春天的到來。二十四番花信風(fēng),一候是梅花,開得最早。
1.用“\”畫去括號里不正確的字或讀音。
2.用“____”和“~”線分別畫出描寫梅花顏色、形狀的句子。
3.作者為什么要寫梅花?
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4.請用簡潔的語言概括“早”字的來歷,并說說你從中明白了什么道理。
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。ǘ┬苣—天行健,君子自強(qiáng)不息
熊倪在參加2000年奧運(yùn)會之前,曾有過因失手而僅獲銀牌、銅牌的經(jīng)歷。當(dāng)時18歲的熊倪,真正體會到了競技運(yùn)動的殘酷。是自己天分不夠嗎?不是。是自己不夠刻苦嗎?也不是!他想,也許這就是他的命。他甚至不想再跳水了。此時,一直支持他的父母向他伸出了溫暖的雙手。母親以默默無聞的關(guān)心表達(dá)她一如既往的愛,父親告訴他:“天行健,君子自強(qiáng)不息。“話雖短,卻發(fā)人警醒。就是這句話,伴隨熊倪走過了痛苦和失敗,一直鼓勵他登上1996年亞特蘭大奧運(yùn)會跳水金牌的領(lǐng)獎臺。
奧運(yùn)歸來,榮譽(yù)與掌聲都有了,熊倪還開辦了自己的服飾公司,有人建議他急流勇退。但中國跳水的狀況熊倪最清楚,2000年中國奧運(yùn)金牌榜需要他的加入。然而,復(fù)出的困難是明擺著的。停訓(xùn)近一年,熊倪長胖了不少,要恢復(fù)狀態(tài),需要付出加倍的努力。而且,復(fù)出面臨著巨大的社會壓力,如果比賽砸了,要面臨“英雄變狗熊“的尷尬。關(guān)鍵時刻,又是他父母深明大義,幫他頂住種種壓力,鼓勵他再度為國爭光。
重上跳板之路是異常艱苦的。熊倪體質(zhì)并不好,大運(yùn)動量的訓(xùn)練使他幾次體力透支,險(xiǎn)些暈倒在游泳池里,但熊倪咬牙堅(jiān)持了下來,在他心里,燃燒著熊熊的愛國之情,他只想早點(diǎn)恢復(fù)狀態(tài),捍衛(wèi)中國跳水的榮譽(yù)。 回想起自己四次參加奧運(yùn)會奪得3金1銀1銅的歷程,熊倪心中充滿了對父母的感激,是他們鼓勵他堅(jiān)定不移地走自己熱愛的跳水之路。教導(dǎo)他具有一拼到底,永不言敗的精神,使他圓了多年的夢想。
1. 他遇到了哪些困難?
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2. 從文中畫橫線的句子中,你體會到了什么?
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3. 他遇到困難時,心里會怎么想?
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4.你想對熊倪說什么?你想對熊倪的父母說什么?
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四、作文。
這一學(xué)期,你一定見過很多比賽吧,那就請你按照新聞報(bào)道的形式,寫一次體育比賽(跳繩、踢毽子、踢足球等)或?qū)W習(xí)競賽(寫字、朗讀、習(xí)作、辯論等)。
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