教學(xué)內(nèi)容：

　　Module 1 Unit 1 She's a nice teacher.

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1 聽(tīng)懂課文，聽(tīng)準(zhǔn)單詞發(fā)音。

　　2 能運(yùn)用新授句型進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話。

　　3 讀準(zhǔn)單詞， 熟練朗讀課文。

　　重點(diǎn)難點(diǎn) ：

　　1.單詞的正確發(fā)音。

　　2.掌握句型“This is ....She’s ....”

　　教具準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)。課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、熱身復(fù)習(xí)

　　1．師生問(wèn)好。

　　2．教師帶領(lǐng)學(xué)生做一組快速對(duì)游戲。如：tall→short fat→thin .并運(yùn)用說(shuō)出的這些詞語(yǔ)來(lái)描述身邊人物特點(diǎn)例如：He is tall. She is short.

　　二、任務(wù)呈現(xiàn)與課文教學(xué)

　　1．師生交流

　　教師隨意和學(xué)生聊聊寒假的情況，問(wèn)問(wèn)他們有沒(méi)有結(jié)交新朋友。今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下盼盼的幾位朋友。

　　2 學(xué)習(xí)課文

　　A.讀課文，標(biāo)出帶有She's \He's的句子

　　B.標(biāo)出句子中描述人物特點(diǎn)的詞匯nice\ shy\clever\naughty \bad.

　　C.學(xué)習(xí)詞匯 ：教師領(lǐng)讀

　　D.學(xué)生自讀標(biāo)出的She's ...He's...句型

　　E.聽(tīng)課文錄音，學(xué)生跟讀

　　F．學(xué)生自讀課文，之后小組之間交流讀課文。

　　三、 任務(wù)完成 練習(xí)鞏固

　　A完成課本第4頁(yè)任務(wù)4，根據(jù)例句說(shuō)寫句子（讓學(xué)生上臺(tái)板演）

　　B完成練習(xí)冊(cè)第1頁(yè)第1.2題第4頁(yè)第4題

　　四、小結(jié)

　　教師強(qiáng)調(diào)本節(jié)任務(wù)重點(diǎn)

　　2.學(xué)生再次自讀課文重點(diǎn)句子加以鞏固

　　五、課后作業(yè)

　　1．讀準(zhǔn)單詞。

　　2．熟讀課文并會(huì)運(yùn)用重點(diǎn)詞匯nice\ shy \clever\ naughty \bad描述人物特點(diǎn)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　Module 1 Unit 1 She's a nice teacher.

　　nice 好的友善的naughty 淘氣的a bit 有一點(diǎn) shy 害羞的clever 聰明的

　　This is my friend .（單數(shù)） These are my friends. （復(fù)數(shù)）