三、 知識(shí)百寶箱。（8分）

　　1、巴金爺爺告訴我們：生命的意義在于_________而不在于________；要讓自己的生命________。

　　2、在這學(xué)期中，我認(rèn)識(shí)了明朝偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家________， 他的偉大著作是________；________的炮手；不搞特殊化的________；一年四季景色誘人的________。

　　四、閱讀開(kāi)心吧。（8分）

　　學(xué)會(huì)感恩

　　在林中小道上走著兩個(gè)人——爺爺和小孩。天很熱，他們多么想喝口水啊。

　　旅行者走到一條小河旁。（清 青）涼的河水發(fā)出（青青 輕輕）的潺（chán）潺聲。

　　他們彎下身子，喝了起來(lái)。

　　“謝謝你，小河。”爺爺說(shuō)。

　　男孩笑了起來(lái)。

　　“您為什么要對(duì)小河說(shuō)‘謝謝’？”他問(wèn)爺爺，“要知道，小河不是活人，它聽(tīng)

　　不到您的話，也不會(huì)接受您的感謝。”

　　“是這樣，如果狼喝了小河的水，它是不會(huì)說(shuō)‘謝謝’的。而我們不是狼，我們

　　是人。你知道嗎，為什么人要說(shuō)‘謝謝’？好好想一想，誰(shuí)（須 需）要這個(gè)詞？”

　　小男孩（沉 陳）思起來(lái)了。他還有的是時(shí)間。他的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

　　1、用“＼”畫(huà)掉括號(hào)里使用不正確的字。（2分）

　　2、文中的爺爺向誰(shuí)感恩？（2分）

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　　3、按要求選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。（2分）

　�。�1）文章的結(jié)尾“他的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)……”中的路指的是（ ）。

　　A. 前面的林陰路 　　B.人生之路

　�。�2）讀文中畫(huà)“～～”線的句子，想一想男孩笑的原因是（ ）。

　　A.爺爺知道感恩 　　B.爺爺做法愚笨

　　4、本文主要告訴我們一個(gè)什么道理？（2分）

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　　五、 習(xí)作快樂(lè)谷。（30分）

　　題目：想起這事我就________________

　　要求：1、把題目補(bǔ)充完整。（可以填高興、難過(guò)、后悔、害怕等詞）2、有條理地將事情發(fā)展過(guò)程寫(xiě)清楚，重點(diǎn)寫(xiě)出心理的感受。

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