四、詞語比拼 （共8分）

　　1. 把下列詞語補(bǔ)充完整。

　�、賍____潔_____清

　�、赺____ _____輒止

　　③處變_____ _____

　�、芘c_____ _____進(jìn)

　�、莺琠____茹_____

　�、轤____呼雀_____

　�、呶ú臺____ _____

　�、郷____瀑_____泉

　�、醎____ _____橫溢

　�、饬蟔____如_____

　　2. 下面六個詞語都和“說話”有關(guān)，你能區(qū)分開嗎？（只寫序號）

　　①高談闊論

　�、陂W爍其詞

　　③妙語連珠

　　④欲言又止

　�、菘谌魬液�

　　⑥吞吞吐吐

　�。�1）想說又停止不說______

　　（2）不著邊際地議論 ______

　�。�3）滔滔不絕地說 ______

　　（4）遮遮掩掩，有所隱藏地說______

　�。�5）巧妙風(fēng)趣地說 ______

　�。�6）想說，但不痛痛快快地說______

　　五、句子樂園。（共6分）

　　1.夏天的景色可美了，你留意觀察了嗎？請你用擬人的修辭方法寫一句話，寫出夏天的勃勃生機(jī)。

　　_____________________________________

　　2.滂沱大雨已經(jīng)沖掉了薔薇花的幾片花瓣。（改成“把”字句）

　　_____________________________________

　　3.陳述句改寫成反問句。

　　這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我不會忘記。

　　_____________________________________

　　4.在下面句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

　　文雅、和氣、寬容的語言，（ ）溝通了人們的心靈，（ ）反映出一個人的思想情操和文化修養(yǎng)。

　　5.仿寫句子表達(dá)對老師的感激之情。

　　例：劉備高興地對關(guān)羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣��！”

　　同學(xué)們________對老師說：“我們的成長離不開老師的教育，就像_______。”

　　六、課內(nèi)外積累。（13分）

　　1.二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著，_________。千萬條柔柳 。________，________，各色鮮艷的花，________，形成了 。3

　　2.動物是人類的老師，人們從_______的身上受到啟發(fā)，發(fā)明了________。動物讓我敬佩，從_________的燕子那里，我認(rèn)識到 _________。動物讓我感動，__________的老羚羊?yàn)樾×缪虼钇鹕�命橋，令我熱淚盈眶。2.5

　　3. 課文《三顧茅廬》中，諸葛亮分析了________的形勢，提出了________、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開________。從中可以看出諸葛亮是個 的人。我又讀了《三國演義》這本書，認(rèn)識了很多英雄人物，有大擺空城計的________，刮骨療毒的_________，________巧施苦肉計。 3.5

　　4. 運(yùn)動會上，我們班同學(xué)參加了拔河比賽，我要用《古今賢文》中的句子為他們加加油：“____________ ，___________。”1

　　5.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)我知道了中國第二大河是__________，我還知道了__________是源于象棋的詞語，森林有__________的作用。1.5

　　6. 看到天真可愛的孩子，不禁讓我想到“___________，_________”這句古詩。選自詩人_________寫的《_________》。2

　　七、課外閱讀實(shí)踐（按要求答題）。（10分）

　�。ㄒ唬┻x擇。

　　1.《長襪子皮皮中》皮皮和（ ）玩拍人游戲？

　　A.警察

　　B.醫(yī)生

　　C.護(hù)士

　　2.皮皮為什么用了整整一夜的時間寫生日請?zhí)�？�?）

　　A.因?yàn)樗�請的朋友很多�?br />
　　B.因?yàn)樗�邊寫邊玩�?br />
　　C.因?yàn)樗�不愛學(xué)習(xí)，不會寫很多字

　　3.金鈴哪門功課學(xué)得最不理想？ （ ）

　　A.語文

　　B.美術(shù)

　　C.數(shù)學(xué)

　　D.英語