第二天清晨，這個(gè)小女孩坐地墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗。
“她想把自己暖和一下。”人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、 在文中找出兩組意思相反的詞。（2分）
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2、用“___”畫出小女孩子幻想的句子，并說(shuō)說(shuō)從中你體會(huì)到什么？（3分）
3、“飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。”這句話是什么意思？（2）
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4、小女孩大年夜悲慘地凍死在街頭，作者為什么寫她“帶著微笑死去呢？”讀下面句子，哪一個(gè)解悉得最恰當(dāng)，在括號(hào)里打“√”（2分）。
�。ˋ）小女孩把死去認(rèn)為是跟著她奶奶一起飛到天堂去，說(shuō)明了小女孩死前還這么天真、幼稚，這樣渴求幸福。（ ）
�。˙）小女孩無(wú)知、迷信，不知道她的幻想會(huì)落空，說(shuō)明她死得悲慘。（ ）
�。–）小女孩在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有一點(diǎn)兒幸福、快樂(lè)，她只有把對(duì)幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂。她死得這樣悲慘，這樣令人同情。（ ）
5、讀了這則語(yǔ)段，小主人公的命運(yùn)太悲慘了，請(qǐng)你結(jié)合自己的童年生活，談?wù)勛约旱母惺�。�?分）
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�。ǘ╅喿x下面短文，回答問(wèn)題。（18分）
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曼德拉因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)反對(duì)白人種族隔離的政策而入獄，白人統(tǒng)治者把他關(guān)在荒涼的大西洋小島羅本島上27年。當(dāng)時(shí)曼德拉年事已高，但白人統(tǒng)治者依然像對(duì)待年輕犯人一樣對(duì)他進(jìn)行殘酷的虐待。
誰(shuí)也沒(méi)有想到，1991年曼德拉出獄當(dāng)選總統(tǒng)以后，他在就職典禮上的一個(gè)舉動(dòng)震驚了整個(gè)世界。
總統(tǒng)就職儀式開(kāi)始后，曼德拉起身致辭，歡迎來(lái)賓。他依次介紹了來(lái)自世界各國(guó)的政要，然后他說(shuō)，能接待這么多尊貴的客人，他深感（榮幸、幸運(yùn)），但最高興的是，當(dāng)初在羅本島監(jiān)獄看守他的3名獄警也能到場(chǎng)。隨即他要求他們起身，并把他們介紹給大家。
曼德拉的博大胸襟和寬容精神，令那些殘酷虐待了他27年的白人汗顏，也讓所有到場(chǎng)的人肅然起敬�？粗赀~的曼德拉緩緩站起，恭敬地向3個(gè)曾關(guān)押他的看守致敬，在場(chǎng)的所有來(lái)賓以至整個(gè)世界，都靜下來(lái)了。
后來(lái)，曼德拉向朋友們解釋說(shuō)，自己年輕時(shí)性子急，脾氣（暴躁、殘暴），正是獄中生活使他學(xué)會(huì)了控制情緒，因此才活了下來(lái)。牢獄歲月給了他時(shí)間與激勵(lì)，也使他學(xué)會(huì)了如何處理自己遭遇的痛苦。他說(shuō)，感恩與寬容常常源自痛苦與磨難，而且必須通過(guò)極強(qiáng)的毅力來(lái)訓(xùn)練。
獲釋當(dāng)天，他的心情平靜：“當(dāng)我邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄大門時(shí)，我已經(jīng)很清楚，自己若不能把（悲痛、悲傷）與怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中。”
1、劃去括號(hào)中不合適的詞語(yǔ)。（3分）
2、曼德拉入獄后白人統(tǒng)治者是如何對(duì)待他的？（2分）
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3、“1991年曼德拉出獄當(dāng)選總統(tǒng)以后，他在就職典禮上的一個(gè)舉動(dòng)震驚了整個(gè)世界。”句中“這個(gè)舉動(dòng)”指的是__________（3分）
4、面對(duì)曼德拉的舉動(dòng)，白人、所有到場(chǎng)的人、我們都有怎樣的反應(yīng)？（3分）
白人：________________________________
所有到場(chǎng)的人：_______________________
我們：________________________________
5、獄中生活給曼德拉那些影響？下列分析有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．年輕時(shí)性子急，脾氣暴躁，正是獄中生活使他學(xué)會(huì)了控制情緒。
B．牢獄歲月給了他時(shí)間與激勵(lì)，他因此活了下來(lái)。
C．牢獄歲月使他學(xué)會(huì)了如何處理大家遭遇的痛苦。
D．感恩與寬容必須通過(guò)極強(qiáng)的毅力來(lái)訓(xùn)練。
6、你是如何理解“當(dāng)我邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄大門時(shí)，我已經(jīng)很清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中。”一句的？（3分）
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7、給短文加一個(gè)題目，寫在文前的橫線上。（2分）
第三部分：習(xí)作（40分）
離畢業(yè)會(huì)考的時(shí)間越來(lái)越近了，再過(guò)兩個(gè)多月，你就要離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，相信你的心里有很多的感受，會(huì)舍不得他們，舍不得你的班級(jí)。今天，就請(qǐng)你拿起你手中的筆，敞開(kāi)心扉，以“我愛(ài)我班”為題，表達(dá)你的真切感情。
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