六、模仿秀。(6分)

　　(1)蜜蜂在花叢中唱著歌。

　　在：________________________________

　　(2)鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　仔細(xì)地：___________________________

　　(3)鳥(niǎo)在最快活的時(shí)刻，最容易被獵人打中。

　　快活：_____________________________

　　七、把下面的詞語(yǔ)按順序排成一句話(huà)，并加標(biāo)點(diǎn)。(9分)

　　1、兒童 的 幸福 多么 新中國(guó) 啊

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　　2、好孩子 不動(dòng)腦筋 不是 孩子 的

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　　3、同學(xué)們 幫助 互相 困難 要 有了

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　　八、閱讀快活林。(20分)

　　(一)辛勤的園丁

　　放學(xué)了，我路過(guò)老師辦公室。向里望去，只見(jiàn)我的老師正在

　　工作。我看見(jiàn)她一會(huì)兒拿起筆寫(xiě)寫(xiě)，一會(huì)兒又抬頭望著窗外，一會(huì)兒又站起來(lái)來(lái)回地走動(dòng)，一會(huì)兒又翻翻桌上的書(shū)。.........我又看見(jiàn)了她額頭深深的皺紋，我心里久久不能平靜。老師啊!您像園丁一樣培育我們成長(zhǎng)。

　　1、把老師辛勤工作的語(yǔ)句摘抄下來(lái)。(2分)

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　　2、寫(xiě)出短文中的比喻句，再照樣子寫(xiě)一個(gè)。(4分)

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　　3、這篇短文主要寫(xiě)了什么?正確的畫(huà)“√”。(2分)

　　A、主要寫(xiě)我對(duì)老師的感激之情。( )

　　B、主要寫(xiě)老師辛勤工作的情景。( )

　　C、主要寫(xiě)放學(xué)了，我和老師都回家。( )

　　4、請(qǐng)你也寫(xiě)一句贊美老師的話(huà)吧!(2分)

　　(二)

　　秋天到，秋天到，園里果子長(zhǎng)的得。

　　枝頭結(jié)柿子，架子上掛葡萄，

　　黃澄澄的是梨，紅通通的是棗。

　　秋天到，秋天到，地里的蔬菜長(zhǎng)得好。

　　冬瓜披白紗，茄子穿紫袍，

　　白菜一片綠油油，又青又紅的是辣椒。

　　1、兒歌寫(xiě)了秋天果園里的種水果，它們是________、________、________、________。寫(xiě)了秋天里的種

　　蔬菜，它們是________、________、________、________。(6分)

　　2、兒歌中和“黃澄澄”相同樣子的另外兩個(gè)詞是：________、________。(2分)

　　3、照“又青又紅”的樣子另外寫(xiě)兩個(gè)詞________、________。(2分)

　　九、妙筆生花。(10分)

　　有個(gè)同學(xué)做數(shù)學(xué)作業(yè)，找不著格尺了。如果你遇到下面的情況，該怎么辦?寫(xiě)下來(lái)吧。

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