一、聽(tīng)寫(xiě)。（36分，錯(cuò)一個(gè)字扣0.5）

　�。ㄗⅲ簯�(yīng)向?qū)W生說(shuō)明詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間要空一格，聽(tīng)寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)后要檢查和提示；每詞讀三次，如學(xué)生感到疑惑，教師可以用短句子說(shuō)明，如“吃草”一詞，可說(shuō)：“"老牛在草地上在吃草。’的 "吃草’。”）

　　詞語(yǔ)：北京  伙伴  招呼  太陽(yáng)  快樂(lè)  故鄉(xiāng)  非常  高興  同學(xué)  國(guó)家 許多  沒(méi)有  低頭  以后  因?yàn)?nbsp; 已經(jīng)  月光  身體  秋天  生病  草地  醫(yī)生  晚上  左右  墻角  捉蟲(chóng)子  天氣晴  各種各樣

　　二、讀拼音，寫(xiě)字組詞語(yǔ)。（25分，錯(cuò)一個(gè)扣1分）

　　三、選一選，填一填。（9分，錯(cuò)一個(gè)扣1分）

　　情   請(qǐng)   清

　　1．（ 請(qǐng) ）讓我把事（ 情 ）說(shuō)（ 清 ）楚。

　　住    往

　　2.你的朋友（ 信 ）在荷花路，應(yīng)該（ 往 ）東走。

　　您    你

　　3.同輩稱(chēng)（ 你 ），長(zhǎng)輩稱(chēng)（ 您 ）。

　　再    在

　　4.你（ 在 ）座位（ 再 ）唱一次。

　　四、閱讀短文《兩只小獅子》，完成練習(xí)。

　　兩只小獅子

　　獅子?jì)寢屔�下了兩只小獅子。

　　一只小獅子 整天 練習(xí) 滾、撲、撕、咬，非�？炭�。另一只卻懶洋洋地曬太陽(yáng)，什么也不干。

　　一棵小樹(shù)問(wèn)懶獅子:“你怎么不學(xué)點(diǎn)兒本領(lǐng)啊?”

　　懶獅子抬起頭來(lái)，慢吞吞地說(shuō):“我才不去吃那苦頭呢!”

　　小樹(shù)說(shuō):“那你以后怎樣生活呢?”

　　懶獅子說(shuō):“我爸爸和媽媽是林中的大王，憑著他們的地位，我會(huì)活得很好!”

　　這話被獅子?jì)寢屄?tīng)到了，她對(duì)懶獅子說(shuō):“孩子，將來(lái)我們老了，不在了，你靠誰(shuí)呢?你也應(yīng)該學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，做一只真正的獅子!”

　　1.仔細(xì)觀察圖1，想一想圖畫(huà)的意思，然后讀讀短文，想一想哪個(gè)自然段寫(xiě)了這幅圖畫(huà)的意思，在那個(gè)自然段前面畫(huà)個(gè)“√”。（3分）

　　2.仔細(xì)觀察圖2，想一想圖畫(huà)的意思，然后讀讀短文，想一想哪些自然段寫(xiě)了這幅圖畫(huà)的意思，在哪些自然段前面畫(huà)個(gè)“0”。（6分）

　　3.你喜歡或者不喜歡懶獅子呢？請(qǐng)選擇答案在前面畫(huà)個(gè)“√”（ 喜歡  不喜歡）。然后在短文中用橫線畫(huà)出能說(shuō)明你理由的句子。（選擇2分，畫(huà)句子6分）

　　4.你喜歡或者不喜歡另一只獅子呢？請(qǐng)選擇答案在前面畫(huà)個(gè)“√”（ 喜歡  不喜歡）。然后在短文中用波浪線線畫(huà)出能說(shuō)明你理由的句子。（選擇2分，畫(huà)句子6分）

　�。ㄗⅲ合冉o10 —15分鐘學(xué)生讀讀短文，然后由監(jiān)考老師逐一讀題，學(xué)生逐一作答；要留足學(xué)生作答的時(shí)間。）

　　閱讀參考答案

　　1.短文最后一個(gè)自然段。

　　2.課文第1、2自然段。

　　3.不喜歡。句子：我爸爸和媽媽是林中的大王，憑著他們的地位，我會(huì)活得很好!  或：孩子，將來(lái)我們老了，不在了，你靠誰(shuí)呢?你也應(yīng)該學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，做一只真正的獅子!（注：畫(huà)其中之一的句子或畫(huà)全都對(duì)。）

　　4.喜歡。句子：一只小獅子整天練習(xí)滾、撲、撕、咬，非�？炭唷�

　　等級(jí)轉(zhuǎn)換：

　　第一、二、三題：（會(huì)寫(xiě)的字）

　　優(yōu)秀：75—64分    良好：63.5—56分    及格：55.5—45分

　　第四題：（閱讀）

　　優(yōu)秀：25—21分    良好：20.5—19分    及格：18.5—15分