奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 期末試題 > 語(yǔ)文期末試題 > 四年級(jí)語(yǔ)文期末下冊(cè) > 正文
2017-06-22 10:37:27
二、比一比,組詞。(5 分)
稍( )幼( )乳( )綿( )撥( )
捎( )幻( )浮( )棉( )拔( )
三、用√畫(huà)出詞語(yǔ)加點(diǎn)字的正確讀音。看清楚喲。3分)
諳(yīn ān)熟 洞庭(tíng tín)湖 似 (sì shì)乎
走了一轉(zhuǎn)(zhuàn zhu?n) 畫(huà)卷(juàn ju?n) 矯( jiāo ji?o)健
四、把詞語(yǔ)填完整。(6分)
水平( )( )
( )寐( )求
疲( )不( )
。 )地而( )
。 )( )不樂(lè)
骨( )( )柴
五、選詞填空。(4分)
辨別 辨認(rèn)
1、照片已模糊不清,無(wú)法( )
2、母親讓我仔細(xì)( )兩張彩票有什么不同。
不僅……還…… 只要……就…… 因?yàn)?hellip;…所以……
1、王紅同學(xué)( )自己學(xué)習(xí)好,( )能主動(dòng)幫助同學(xué)。
2、( )弟弟學(xué)習(xí)認(rèn)真,( )老師表?yè)P(yáng)了他。
五、按要求改寫(xiě)句子。(4分)
1、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?(改為陳述句)
___________________________________________________________________________
2、蘆葦蓋上了白雪。(把句子寫(xiě)得更具體)
___________________________________________________________________________
3、伽利略帶著這個(gè)疑問(wèn)反復(fù)做了許多次實(shí)驗(yàn)。(縮句)
___________________________________________________________________________
4、聽(tīng)了章老師的課,我對(duì)寫(xiě)科幻作文產(chǎn)生了濃厚的愿望。(修改病句)
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六、按要求填空。(6分)
1、《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō)“與朋友交,_________”告訴我們?nèi)艘v誠(chéng)信,我們也知道取得別人的信任叫_________,履行自己的諾言叫_________。
2、幾行紅葉樹(shù),_________________________。
3、愛(ài)人者,_____________________;敬人者,_____________________。
4、落木千山_____________,澄江一道 _____________。
5、_________潮水連海平,_________ 明月共潮生。
6、“_________________________________。”告訴我們自己不愿意的東西不要強(qiáng)加給別人。
七、默寫(xiě)本學(xué)期學(xué)過(guò)的最喜歡的一首古詩(shī),并完成練習(xí)。(6分)
______________________
__________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
1、這首詩(shī)是( )代詩(shī)人( )所寫(xiě)。(1分)
2、詩(shī)人通過(guò)對(duì)__________________的描寫(xiě),抒發(fā)了__________________的感情。(2分)
八、交際應(yīng)用。(3分)
在公共場(chǎng)合,時(shí)有吸煙、吐痰、亂扔果皮紙屑、亂吐口香糖等不良現(xiàn)象發(fā)生。如果你看見(jiàn)上述某種不良現(xiàn)象,會(huì)怎樣進(jìn)行勸阻?
當(dāng)我看見(jiàn)有人___________________時(shí),會(huì)這樣勸阻:_________________________________
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(25分)
一、認(rèn)真閱讀《桂林山水》片段,然后按文后要求回答問(wèn)題,相信你能行。10 分)
我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山,游覽過(guò)紅葉似火的香山,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真( )啊______一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千______桂林的山真( )啊______像翠綠的( ),像新生的竹筍,色彩明麗,倒 映水中______桂林的山真( )啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里按原文填寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)
2、請(qǐng)?jiān)跈M線上按原文填寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)。(2分)
3、這部分文字描寫(xiě)了__________________,它主要表現(xiàn)在__________________(2分)
4、請(qǐng)用橫線畫(huà)出比喻句。(2分)
5、文中三次出現(xiàn)帶有“啊”的句子,你打算用( )的語(yǔ)氣去讀,因?yàn)樗磉_(dá)了作者( )的思想感情。(2分)
二、認(rèn)真閱讀,仔細(xì)默讀題目要求,答下面問(wèn)題,你肯定行。(15分)
_____________________________________
某天深夜,我驅(qū)車(chē)從外地回布魯塞爾。天很黑,又有點(diǎn)霧,盡管有路燈,能見(jiàn)度仍很差。臨近家時(shí),汽車(chē)剛從快車(chē)道進(jìn)入慢車(chē)道,便聽(tīng)到“咔嚓”一聲。我以為汽車(chē)出了故障,趕快停了車(chē),一檢查,發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米,看見(jiàn)一輛小紅車(chē)?吭诼愤,左側(cè)的反光鏡也碎了。這輛車(chē)的車(chē)頭超出停車(chē)線二三十厘米,但它畢竟是停著的,責(zé)任應(yīng)在我。
我環(huán)顧四周,不見(jiàn)一人,便在路燈下寫(xiě)了一長(zhǎng)紙條,壓在小紅車(chē)的雨刷下,我寫(xiě)明自己的姓名、電話,希望主動(dòng)同我聯(lián)系。
事隔三天,陌生男子打來(lái)電話,說(shuō)他就是小紅車(chē)的主人。
“噢!是你,很對(duì)不起,我不小心把你的反光鏡碰壞了。”
“沒(méi)關(guān)系,已經(jīng)換上了。我打電話是向你表示感謝的。”
“不,是我要向你表示歉意。請(qǐng)你把發(fā)票寄來(lái),我把錢(qián)寄給你。”
“不用了,沒(méi)幾個(gè)錢(qián)。你在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給我留了紙條,這使我很感動(dòng)。”
“這是應(yīng)該的,這筆費(fèi)用應(yīng)由我支付。”
“不,人和人之間還有比金錢(qián)更重要的東西,你給我留下的誠(chéng)實(shí)和信任,這比金錢(qián)更重要,我再一次謝謝你!”說(shuō)完他放下了電話。
我很后悔,居然沒(méi)有問(wèn)他的姓名、住址,也不知道他的年齡、職業(yè),但他的“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要”的話卻深深地印在我的腦海中。
1、請(qǐng)給本文加上標(biāo)題,寫(xiě)在橫行上。(2分)
2、“歉意”的“歉”用音序查字法應(yīng)查_(kāi)________,用部首查字法應(yīng)查_(kāi)________。(2分)
3、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。(2分)
陌生—— 誠(chéng)實(shí)——
4、這篇短文寫(xiě)了一件什么事?(2分)
________________________________________________________________________________
5、“人和人之間還有比金錢(qián)更重要的東西”文中指的是__________________除此之外,還可以指現(xiàn)實(shí)生活中的______________ “誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要”是因?yàn)開(kāi)__________________________ 4分)
6、“我”是一個(gè)怎樣的人?你想對(duì)文中的“我”說(shuō)些什么?(3分)
________________________________________________________________________________
三、習(xí) 作(30分)
我們的校園美嗎?提起你的筆,寫(xiě)寫(xiě)校園的景物,注意要抓住景物的特點(diǎn),按照一定的順序來(lái)寫(xiě),內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,題目自擬,不少于300字。
來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 作者:@佚名
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