6月28日至30日是廣州小升初民校的面談時(shí)間，面談結(jié)束之后，部分民校還計(jì)劃在7月4日至6日進(jìn)行第1次補(bǔ)錄�？v觀今年的小升初民校面談情況，民校面談考察內(nèi)容比往年更加精細(xì)化，綜合性的要求更高。人機(jī)面談成為多個(gè)學(xué)校選擇的主要面談方式。

　　今年民校面談更從容理性

　　廣州小升初民校從2015年開(kāi)始面談，今年是第三年，有了前兩年的面談經(jīng)驗(yàn)，今年民校的面談?wù)猩�工作都比較從容理性。整體來(lái)看，民校招生工作主要表現(xiàn)為這么幾類(lèi)：一類(lèi)是直接注冊(cè)和繳費(fèi)；一類(lèi)是先組織部分學(xué)生注冊(cè)和繳費(fèi)，然后再組織學(xué)生進(jìn)行面談；還有一類(lèi)是全程組織了面談?wù)猩�，然后再注�?cè)和繳費(fèi)。這類(lèi)學(xué)校采用的面談方式有群面、單面、人機(jī)面談等，其中人機(jī)面談成為多所民校采取的主要方式。

　　今年面談形式，主要包括人機(jī)面談、單面、群面三種，難度有所攀升。據(jù)卓越教育小升初團(tuán)隊(duì)老師介紹，用“人機(jī)面談”的形式，考查學(xué)科及百科的內(nèi)容，其優(yōu)勢(shì)是既縮短了面談時(shí)間，也能在最短時(shí)間內(nèi)考查出孩子的學(xué)科基礎(chǔ)及臨場(chǎng)素質(zhì)。而群體面談的模式，則是學(xué)生分批進(jìn)入40分鐘的群體面談，整個(gè)面談過(guò)程中，有搶答題、必答題，同時(shí)也有自由討論環(huán)節(jié)及小組合作。此外，還有學(xué)校采用單面的形式，考查孩子的觀察力，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的看法，選擇學(xué)校的理由等，甚至有學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)也進(jìn)行了“面談”篩選。

　　立尚教育小學(xué)事業(yè)部總經(jīng)理賴(lài)愛(ài)濤表示今年的面談呈現(xiàn)兩個(gè)特點(diǎn)：一是采用人機(jī)面談的學(xué)校比例大幅增加；二是對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)要求提高。而從面談?lì)}目來(lái)看，有四所學(xué)校都考查語(yǔ)數(shù)英三科的知識(shí)，而且題目難度較大，個(gè)別學(xué)校還考查到生活常識(shí)和百科。

　　未來(lái)小升初面談方向，是人機(jī)面談還是傳統(tǒng)面談呢？?jī)煞N方式，褒貶不一。人機(jī)面談，節(jié)省學(xué)校人力，效率高，能在短時(shí)間對(duì)大量學(xué)生進(jìn)行選拔；而傳統(tǒng)面談，老師可以直觀地觀察學(xué)生表現(xiàn)，看到真實(shí)反應(yīng)。對(duì)此，賴(lài)愛(ài)濤老師表示，形式并非一成不變，每個(gè)學(xué)校都有各自招生方法方式，配合學(xué)校各自特色，靈活處理。

　　各科考察側(cè)重點(diǎn)不同

　　語(yǔ)文：強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文的應(yīng)用

　　會(huì)考查基礎(chǔ)知識(shí)積累部分且強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文的應(yīng)用。如華附新世界根據(jù)語(yǔ)境選擇古詩(shī)，真光實(shí)驗(yàn)考查了課外古詩(shī)積累《書(shū)湖陰先生壁》，中大附中考查到蘇軾對(duì)王維的詩(shī)的評(píng)價(jià)。同時(shí)語(yǔ)文也會(huì)考查對(duì)生活的一些感悟，廣雅考查到學(xué)生看到花草樹(shù)木時(shí)結(jié)合生活經(jīng)歷的感悟，二中應(yīng)元考查到了手機(jī)對(duì)生活的影響等。