奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《萬年牢》的教案，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字。

　　2.通過課文的研讀，體會(huì)父親做事認(rèn)真，做人實(shí)在。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　想想課文圍繞父親做的糖葫蘆講了哪幾件事？從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)三處“萬年牢”的內(nèi)在關(guān)系，學(xué)會(huì)為人和做事的道理。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　教學(xué)準(zhǔn)備 ：

　　課件，學(xué)生預(yù)習(xí)課文

　　教學(xué)過程：

　　一、揭示課題：《萬年牢》

　　看了課題，你最想知道什么？

　�。ㄈf年牢是什么意思？萬年牢指的是什么？）

　　二、初讀課文，感知內(nèi)容

　　1.讀通課文，讀準(zhǔn)生字。

　　2.檢查字詞：多音字：把、悶、削。

　　詞語：走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢（能認(rèn)讀，并結(jié)合句子理解詞義）

　　3.課文三處寫了萬年牢，分別指什么？

　　找出有關(guān)語段讀一讀。

　　三、細(xì)讀課文，感悟理解

　　1.第一處的萬年牢指的是什么？找出有關(guān)語句讀一讀。

　　出示句子：“我的糖葫蘆得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢。”

　　a.為什么叫萬年牢？

　　b.這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的？

　�。ㄗx第二小節(jié)，體會(huì)父親十分講究選料；讀第三、四小節(jié)，體會(huì)父親在制作糖葫蘆中對(duì)蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍）

　　c.小結(jié)：正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì)，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。

　　2.第二處的萬年牢指什么？

　　“公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實(shí)在是萬年牢。”

　　a.什么叫正道？（憑著良心做買賣）

　　b.父親是怎么走正道的？（抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會(huì)父親生意認(rèn)真實(shí)在）

　　3.第三處的萬年牢又指的是什么呢？

　　“父親教導(dǎo)我做萬年牢，就是要做可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。”體會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人。

　　4.這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系？

　　啟發(fā)學(xué)生懂得：產(chǎn)品質(zhì)量好才贏得顧客，做事講認(rèn)真、講實(shí)在才能得到別人的信任和尊重。

　　四、深入體驗(yàn)

　　你是怎么理解父親的做人的道理的？結(jié)合具體的生活事例來說明。

　　交流“做事認(rèn)真，講誠(chéng)信”的故事

　　1課時(shí)