二、初讀自悟，讀準(zhǔn)字音。

　　1.請(qǐng)同學(xué)們翻開課文，用自己喜歡的形式讀一讀，注意讀準(zhǔn)每個(gè)字音。

　　2.聽課文朗讀，我們也來讀一讀。

　　3.你有不會(huì)讀的字嗎？

　　4.出示生字卡片，讀好并組詞。

　　a、個(gè)人認(rèn)讀b、開火車讀c、辨別詩中“應(yīng)”多音字的讀法

　　5.再讀古詩，隨時(shí)糾正學(xué)生讀音。

　　三、合作探究，理解古詩

　　1.詩人介紹

　　2.出示：云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉

　�。�1）齊讀。

　�。�2）讀了這句詩，有什么問題想問的，或是讀懂了什么？

　�。�3）你們還有什么不懂的嗎？

　�。�4）“燭影深，長(zhǎng)河落，曉星沉”我們知道了什么？天快亮了

　　（5）天快亮了，詩人睡覺了沒有？

　�。�6）睡不著會(huì)感覺怎么樣？很孤單，寂寞。

　�。�7）試著用自己的話把詩句的意思說一說

　�。�8）再讀，老師提個(gè)醒：讀書有三到：眼到、口到、心到。

　　3.出示：嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

　�。�1）全班齊讀

　　（2）男女分開讀，進(jìn)行比賽。

　　（3）讀了這句詩，你有什么不懂的字詞嗎？

　�。�4）讀了這句詩，你想到了什么？