奧數網整理了關于小學語文課文《斗笠》的經典賞析，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。

　　《斗笠》是王宜振的一首情感之作，被收入人教版五年級上冊選讀課文。《斗笠》這首詩并不長，只有五節(jié)二十行。它的內容也并不復雜，寫了兒子在離開家鄉(xiāng)的時刻，母親沒有什么好禮物相送，只吩咐兒子戴上一頂斗笠。然后，由斗笠生發(fā)開去，把故土情思和母愛融合在一起，寫出了一位母親崇高而偉大的胸懷，展現了一位母親崇高的思想境界。

　　第一節(jié)，寫戴上斗笠的孩子就是故鄉(xiāng)的一朵蘑菇。這一節(jié)，以“孩子”這一親切的字眼開頭，打開了作者情感的閘門，再以一個祈使句“戴上這頂斗笠吧”，把母親那份真摯的愛流瀉了出來。為什么要送給孩子一頂斗笠呢？這得從斗笠這一意象談起，斗笠是農村一種遮陽避雨的工具，具有濃郁的故鄉(xiāng)氣息，是寄托故鄉(xiāng)情感的最好載體。戴上斗笠，就是戴上了家鄉(xiāng)。由斗笠這一意象，作者又衍生了一個意象，那就是蘑菇。把孩子比作蘑菇，這不僅有形體上的喻意，更有情感上的喻意。試想，戴上斗笠的孩子遠望卻也像蘑菇，但作者用意更深的并非如此。“蘑菇”是家鄉(xiāng)之物，是母親極為親切的食物，也是母親情感的載體。母親只要看到蘑菇就會想到自己的孩子，或者，思念自己的孩子也可以用蘑菇來消解。從這兩層意義上來說沒有比“蘑菇”更好的載體了。另外，這一節(jié)中的“不斜的身影”是母親對孩子殷切的期望，她希望自己的孩子在外做一個堂堂正正的人。因為，孩子只要戴上斗笠，就不會忘了故鄉(xiāng)，不會忘了故鄉(xiāng)人那淳樸、正直的品性。

　　第二小節(jié)，寫斗笠里編進了鳥鳴，是來自故鄉(xiāng)的聲音。“鳥鳴”這意象值得玩味。“鳥鳴”實際上是指母親對孩子的囑咐、叮嚀。那么作者為什么選取“鳥鳴”這個載體呢？因為鳥是可以自由飛翔的，不受時間、空間的限制，無論隨時隨地，孩子都會聽到，而且，鳥的鳴叫本身就是美的，所以母親說那是故鄉(xiāng)的聲音。這種聲音在靜靜的夜晚，會“滑”進孩子的夢境。詩中的一個“滑”字，把母親那份輕輕的囑咐與叮嚀所包蘊的愛意寫得靈動而圓潤。

　　第三小節(jié)，寫了斗笠是一片故鄉(xiāng)的熱土。這一小節(jié)作者把斗笠比作故鄉(xiāng)的熱土，是因為斗笠由竹編制而成，而竹植根于家鄉(xiāng)的熱土，戴上斗笠就等于把故鄉(xiāng)的熱土靠近心胸。值得玩味的是這一節(jié)中的一個“采”字。“溫暖”是一種感覺，它無形無體，而“采”是一個實體的動作，它的對象也應該是實體。“采到來自故鄉(xiāng)的溫暖”的句式看起來有悖常理，但細一想卻入情入理。試想，故鄉(xiāng)的“溫暖”因為無形無體，所以才會彌漫天地，你可以隨手抓一把，抓到的就是故鄉(xiāng)的一片溫暖。你必定要“采”，因為溫暖是看不見的，只有當你心中有故鄉(xiāng)，你有思鄉(xiāng)的行動時，你才能“采到”。這是王宜振最擅長的“抽象化的具象”手法。

　　第四小節(jié)，寫斗笠是一朵花。“花兒”這意象的出現，是故鄉(xiāng)的代名詞�；▋簬е�故鄉(xiāng)的泥土芳香，是一種鄉(xiāng)村芬芳而醇厚的美。母親以花來喻故鄉(xiāng)，是想告訴自己的孩子：家鄉(xiāng)是最美的，無論你穿過怎樣的鬧市區(qū)，看到怎樣讓你眼花繚亂的東西，都沒有家鄉(xiāng)美。那芳香的泥土氣息，永遠拍打著孩子的窗欞，拍打著游子的心。詩至這一節(jié)，情感已達到了一個很高的高度，因為母親的愛已直達游子的心。

　　第五節(jié)，寫斗笠是一輪明月。作者在這一節(jié)中以“月亮”取喻，無疑是向讀者展示主題。因為“月亮”有著濃郁的文化氣息，是中國人思鄉(xiāng)的載體。這從“路從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”、“明月有情應識我，年年相見在他鄉(xiāng)。”等詩詞中可以窺見。月亮作為斗笠的喻體，是孩子思念母親，思念家鄉(xiāng)的解渴之物，亦是母親對孩子的希望。“娘心尖的一點亮”這個句子就是母親把斗笠比喻成月亮的原因。而就是這點亮成為“燈”，成為“一盞不息燈”。由“斗笠”衍生出的“月亮”這個載體，再由“月亮”衍生出“燈”這個載體，詩句至此戛然。“一盞不息的燈”到底有著怎樣的情感寄托呢？是母親對孩子的思念之燈，希望之燈，還是孩子對母親、對家鄉(xiāng)的思念之燈，抑或是孩子人生之路上的指引之燈，無論是什么，這盞燈都是“不息”的。詩在這一節(jié)，情感已達極致，主題也清晰可見，而且成為永恒。

　　縱觀王宜振的《斗笠》這首詩，我認為有如下特點：

　　1.結構整飭，韻律和諧。全詩五小節(jié)，每節(jié)都是四行兩句，而且每節(jié)的第一句都相同。前四節(jié)，從結構上來說更是相似，只是最后一節(jié)略有不同，這或許是為了突出主題而特意設置。另外，這首詩韻律和諧，每節(jié)都是偶句押韻，讀來朗朗上口。

　　2.構思奇特，取喻新穎。全詩為了表達故鄉(xiāng)情節(jié)以及母愛這個主題，借斗笠這個載體，繼而衍生了一系列的小載體，如，蘑菇、鳥鳴、熱土、花兒、月亮、燈等，這些新穎而具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的喻體對于主題的表現起到了很好的彰顯作用。

　　3.語言樸實，情感真摯。這首詩歌的語言樸實，但在樸實中卻孕蘊著作者對故鄉(xiāng)深深的愛，以及對母親那偉大的愛的歌頌。整首詩真情在流淌，讀者仿佛置身于一位母親對即將遠行的孩子的叮嚀與囑咐中，亦置身于遠行的孩子在夢里囈語著母親臨別的叮嚀與囑咐中。

　　總之，這首詩是用真情寫成，是情到深處的自然流露，這對于初學寫詩者無疑是一個指引，這一點是毋庸置疑的。