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《不懂就要問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-07-10 18:04:41

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  知識(shí)技能:1、學(xué)會(huì)“要、先、思、很、少、講、于、氣”8個(gè)字,會(huì)認(rèn)“那、背、跟、著、答、怕、識(shí)”8個(gè)字。

  2、正確流利地朗讀課文。

  過(guò)程方法:練習(xí)使用小組合作學(xué)習(xí)法及聯(lián)系生活實(shí)際的方法理解課文。

  情感態(tài)度:體會(huì)遇到問(wèn)題要積極面對(duì),不懂就要問(wèn)。

  教學(xué)重點(diǎn):1.學(xué)會(huì)16個(gè)生字,認(rèn)識(shí)新偏旁。

  2.正確流利地朗讀課文。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)孫中山刻苦讀書,勤學(xué)好問(wèn)的精神。

  教具:生字詞卡片。

  課時(shí):2課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入:

  1、師:孫中山是我國(guó)的國(guó)父,是個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)他小時(shí)侯上學(xué)的事情。

  2、板書課題,讀題。

  二、找“生字伙伴”,評(píng)“識(shí)字大王”

  1、教師范讀課文,整體感知。學(xué)生用自己喜歡的符號(hào)勾畫出“生字伙伴”。

  2、合作交流:

  這些生字你認(rèn)識(shí)幾個(gè)?做“小老師”教同學(xué)們讀一讀,爭(zhēng)取把字音讀準(zhǔn)。

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