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《神筆馬良》教學(xué)設(shè)計(jì)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-07-10 18:05:10

智能內(nèi)容

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  知識(shí)、能力目標(biāo):

 。薄⒄J(rèn)識(shí)本課的6個(gè)生字。

  2、能讀懂課文內(nèi)容,知道神筆“神”在哪里,馬良用神筆為窮人做了哪些好事。

 。场⒛苷_快速的朗讀課文,并能一邊讀,一邊想,學(xué)會(huì)思考問(wèn)題。

  4、能分辨什么是善,什么是惡,為人們做好事就會(huì)受到人們的尊重。

  人文目標(biāo):培養(yǎng)孩子名辨是非的能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  了解馬良用神筆為窮人做了哪些好事。懂得分辨善惡為人們做好事就會(huì)受到尊重的道理。

  課時(shí)安排1課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)課,揭題

  今天,老師要和大家學(xué)習(xí)一篇新課文《神筆馬良》(教師板書(shū))。神筆“神”在哪里呢?好我們來(lái)看一下課文。

  二、初讀課文,認(rèn)讀生字,了解課文內(nèi)容。

  1、自瀆課文,了解課文內(nèi)容。

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