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《我們家的男子漢》教學設(shè)計(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-07-14 10:32:00

智能內(nèi)容


  三、拓展延伸:

  (1)0—4歲的一個小男孩,他的生活中肯定不會有什么豪言壯語或有什么驚天壯舉,感動我們的只是那些真真實實的一個個生活細節(jié)。

  小結(jié)引伸:在日常生活中或?qū)懳恼聲r,細節(jié)往往能收到以一當十的良好效果。不是很多人都在說“細節(jié)決定成敗”嘛!那么誰能說一說什么是細節(jié)描寫呢?怎樣才能描寫好細節(jié)呢?

  細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié),加以生動細致的描繪,它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。正確運用細節(jié)描寫,對表現(xiàn)人物,記敘事件,再現(xiàn)環(huán)境有著極其重要的作用。著名作家李準曾經(jīng)說過:“沒有細節(jié)就不可能有藝術(shù)作品。真實的細節(jié)描寫是塑造人物,達到典型化的重要手段。”因此,在文章中,為了使人物形象更加鮮明,使作品更具有感染力,就應(yīng)該學會對細節(jié)進行描寫。描寫的目的是要達到生動形象,做到寫人則如見其人,寫景則如臨其境,能給人以真切的感受。要寫好細節(jié)描寫應(yīng)注意下面幾點。

  1、選用典型細節(jié)。

  2、細致觀察事物。

  3、精心錘煉詞語。

  4、巧妙運用修辭。

  我們共同生活半年多時間了,大家能說一說老師或同學們身上的某個言行舉止方面的細節(jié)嗎?讓學生隨機地說一說。

 。2)作者為什么把這樣一位四歲的小男孩稱為男子漢?

  歸納一下課文中的“男子漢”所具有的品質(zhì)。有志不在年高,男子漢也沒有年齡的尺度、性別的限制,只要具備這些優(yōu)秀品質(zhì),就是一位真正的男子漢。ㄍ瓿砂鍟⑿〗Y(jié))

 。3)你知道現(xiàn)實生活中,一般人眼里的男子漢是什么樣子的嗎?

  金錢、權(quán)力、相貌、身份、地位……相貌堂堂、權(quán)傾一方、腰纏萬貫……

  (4)你覺得什么樣的人才是真正的男子漢呢?能舉出一些你所了解的男子漢的事例嗎?

  A、在我們的身邊,有許許多多有身份有地位的人,仍與老百姓同甘苦、共患難,在人民的心目中,他們是公仆、是堂堂正正的男子漢!

  周恩來:鞠躬盡瘁,死而后已,為黨和人民的事業(yè)貢獻出了自己的一生,孔繁森:扎根雪域、獻身邊陲,把自己的一切交給了黨和人民。

  牛玉孺:擔任呼和浩特市的市委書記期間,當?shù)氐墓I(yè)產(chǎn)值成倍增長,城市面貌大有改觀,他把權(quán)力交給了人民,他造福了一方百姓,卻犧牲了自己的健康。

  B、在我們的身邊,還有許許多多默默無聞、普普通通的人,他們能急他人所急,想他人所想,用自己的智慧為社會無私地奉獻著自己的青春和汗水,在人們的心目中,他們是兄弟、是頂天立地的男子漢!

  雷鋒:出差一千里,好事做了一火車。自己省吃儉用,卻能胸懷他人。

  袁隆平:一位相貌平平的七旬老人,穿梭在田頭,心系天下民生。

  徐本禹:一介文弱書生,生活拮據(jù),卻能只身支教窮山僻壤,無怨無悔。

  田世國:孝心動天地、泣鬼神,捐賢救母,反哺之舉,令世人動容。

  C、師參與其中:其實在我們自己的家中、在我們的長輩甚至是晚輩中也不乏男子漢。在這篇課文中女作家用心地觀察,細膩地描繪出了一個三、四歲的男子漢。他崇拜父親,自己身上也處處閃耀著男子漢的光輝。

  確實,小時候人都會覺得自己的父親非常了不起,父親對我們的態(tài)度往往能影響我們的一生。老師記得小時候,家住在農(nóng)村。那時媽媽還未生下弟弟,家里就我和妹妹兩個女孩。每次出去走親訪友時,爸爸總讓我坐在他寬寬的肩膀上。別人看見了,就會半真半假地對他說:“看你,還把個丫頭頂在頭上!”這時爸爸就會笑著說:“丫頭是我們家的寶!”他是這樣說也是這樣做的。和我一般大的女孩大多初中沒畢業(yè)就出去打工掙錢養(yǎng)家了,而爸爸卻扛著多方的壓力讓我和妹妹高高興興地讀完了大學。因此,小時候坐在爸爸肩上那溫馨的情景永遠定格在了我的心里。后來,在散文《父愛綿長》中我曾這樣寫過:

  爸爸走了,媽媽從來不要求我們把工作做得怎么樣,相反每次都叮囑我們不要因為工作而累壞了身體。但小時候,騎在爸爸肩上趕路的情景卻讓我們記憶猶新,因為坐得高看得遠,不知不覺中便能走完很長的路。現(xiàn)在想來,那是爸爸給了我們更高的起點,我們還有什么理由落后于別人呢!無論是孝敬老母,還是做好工作……

  父親平凡而短暫的一生,雖無任何驚人之舉,也無顯赫的身份與地位,他只是用心扮好了一個丈夫、一個父親、一個男人的角色,在鄰里鄉(xiāng)親的眼里、在我們子女的眼里,他是表率、是楷模、是一位真正的男子漢!

  同學們,在日常生活中你去仔細觀察了嗎?用心感受了嗎?

  四、小結(jié)升華:

  好,今天,我們一起探討了一個關(guān)于男子漢的話題。照著板書小結(jié)課文內(nèi)容。在一個蹣跚學步、稚氣未脫的小男孩的生活細節(jié)中,我們認識到了男子漢的真諦。至情至信、自主獨立、剛強坦誠的人就是男子漢。不論年齡的大小、不論職位的高低、也不論財富的多寡,只要擁有了這些(指著板書右側(cè))優(yōu)秀品質(zhì),你就是一個大寫的人,一個頂天立地的男子漢。最后請欣賞《男兒當自強》,讓我們在歌聲中尋覓男子漢的雄姿!

  我們家的男子漢

  王安憶

  率真爽氣

  文本框:關(guān)愛贊賞感情真摯

  自主獨立

  剛強坦誠

  沉著勇敢

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