奧數(shù)網(wǎng)給孩子們準(zhǔn)備了一些哲理故事，孩子看完可以自己先想一想故事對自己有什么啟發(fā)，不一定要與故事后面的說明完全一樣。有的時候，一個故事我們能讀出好多種意義，并沒有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，只要是對孩子的思維有所啟發(fā)就足夠了。

　　嚇出來的潛力

　　你有沒有遇到過十分危急的時刻？

　　在那個時候，你大腦的第一反應(yīng)會是什么呢？

　　你或許會覺得，有些困難看起來不可克服，可那只是因?yàn)槟氵�沒有意識到自己所擁有的巨大的潛能。

　　有一天，拿破侖和一個侍衛(wèi)策馬揚(yáng)鞭，穿過一片大森林。“救人！救人！有人掉進(jìn)水里啦！”遠(yuǎn)處傳來一陣陣緊急的呼救聲。“啪！啪！啪！”拿破侖用鞭子猛抽了幾下馬，坐騎便風(fēng)馳電掣般向呼救的地方奔去。

　　當(dāng)他們趕到湖邊時，拿破侖看到一個士兵正在水里掙扎，同時尖叫著向湖中心漂去，岸上的幾個士兵則驚慌失措地大聲呼喊。

　　拿破侖高聲發(fā)話：“他會游泳嗎？”

　　“他只能比劃幾下，現(xiàn)在已經(jīng)不行了。請問我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呢？”一個士兵惴惴不安地說。

　　“別慌！”拿破侖馬上從侍衛(wèi)手里拿過一把步槍，向落水的士兵大聲吆喝：“你還往湖中心游嗎？還不快向岸邊游來”話音剛落，他平端槍身，朝那人的前方連開兩槍。

　　落水者一聽到拿破侖的命令和兩聲槍響后，就看見身前高高地濺起兩朵水花。他在驚恐中急忙調(diào)轉(zhuǎn)方向，“撲通撲通”朝拿破侖所站的湖邊游來。不一會兒，這個士兵便游到了岸邊，岸邊的人趕緊把他拉了上來。

　　落水的士兵得救了，他渾身濕漉漉的，像一只“落湯雞”。他轉(zhuǎn)過身子，發(fā)現(xiàn)持槍站在那幾個士兵旁邊的竟是拿破侖，頓時嚇得魂飛魄散，連忙拜謝：“我剛才不小心掉進(jìn)湖里，幸虧您救了我。不過我有點(diǎn)不明白，我都快要淹死了，您為什么還要槍斃我？”

　　拿破侖哈哈大笑著說：“傻瓜，不嚇一嚇你，你還有勇氣游到岸邊來嗎？那樣你才真的會淹死呢！”

　　士兵們拍拍腦袋，恍然大悟，都朝拿破侖投去敬佩的目光。原來，拿破侖是用死來逼出士兵的求生意志，讓他能夠游回岸邊，從而達(dá)到救人的目的。

　　每個人都渴望生命，越是渴望，就越有力量：越有力量，就越能生存下去。

　　成功也是一樣，當(dāng)渴望成功像渴望生命一樣時，人們就有足夠的力量去奮斗。而生存和成功的力量往往蘊(yùn)藏在內(nèi)心深處，不易被發(fā)現(xiàn)，哪怕是這種力量的擁有者也不能輕易發(fā)現(xiàn)，這力量往往只有在危急時刻才能被激發(fā)，并最終像火山一般爆發(fā)出驚人的威力。

　　從另一方面來說，能激發(fā)你潛能的人或因素，是值得你一生感激和銘記的。