二、識(shí)字教學(xué)，圖文結(jié)合

　　1.試讀對(duì)韻歌，并交流在試讀的過程中遇到的困難。

　　2.學(xué)生再次自由讀課文，邊讀邊圈畫本課的生字，不會(huì)的請(qǐng)教同桌或老師。

　　3.指生讀課文，糾正朗讀不正確的字音。

　　4.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)"對(duì)"字。

　　(1)屏顯第一句，指生朗讀。

　　(2)出示"對(duì)"字。個(gè)別讀，齊讀。

　　(3)認(rèn)識(shí)"對(duì)"字的部首，指導(dǎo)書空。

　　(4)啟發(fā)學(xué)生說一說"對(duì)"的反義詞。

　　5.指導(dǎo)學(xué)習(xí)"云""山""蟲"。

　　(1)出示一組圖片(大屏幕出示圖片：圖上有云、山、蟲)，讓學(xué)生猜一猜這是文中的哪一句？不知道的可以看一看課文。

　　(2)學(xué)生匯報(bào)這是哪一句，并齊讀。

　　(3)交流畫了哪幾個(gè)生字。

　　(4)指生領(lǐng)讀這三個(gè)生字。重點(diǎn)指導(dǎo)"云"和"蟲"。

　　(5)學(xué)習(xí)"云"和"蟲"的字理。

　　①激趣：這幾個(gè)字你們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，這幾個(gè)字還非常有趣呢！大家認(rèn)真觀察，看看它們是怎樣變來的。(屏幕出示"云"和"蟲"的字理演變圖)