3．學(xué)習(xí)"五星紅旗"。

　　(1)師：其實(shí)呀，"國旗"還有另外一個(gè)好聽的名字，你知道嗎？(五星紅旗)出示詞卡：五星紅旗。

　　(2)相機(jī)學(xué)習(xí)"五""紅"。

　　認(rèn)識(shí)新偏旁"纟"，說說帶有這個(gè)偏旁的生字。

　　4．小結(jié)：我們的國旗是紅色的，上面有五顆黃色的五角星。紅色象征革命，黃色象征光明。五星紅旗上面大的五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星向著一顆大星代表全國人民團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍。這樣，我們的國家就越來越興旺，越來越繁榮，越來越富強(qiáng)了。

　　5．創(chuàng)設(shè)情境，指導(dǎo)朗讀。

　　師：下面，就讓我們來看看奧運(yùn)會(huì)上中國體育健兒獲得金牌后升起國旗的情景吧！

　　(播放視頻)

　　師：奧運(yùn)會(huì)上，我國運(yùn)動(dòng)員獲得金牌，看到五星紅旗升起時(shí)，他們的心情是怎樣的？你的心情又是怎樣的？

　　小結(jié)：是呀！多么讓人自豪�。�國旗代表著國家，它每一次升起，都讓我們激動(dòng)不已。

　　誰能把這句話讀一讀？表達(dá)出自豪、激動(dòng)的心情。

　　(二)學(xué)習(xí)第二句。

　　師：升國旗的時(shí)候，我們還會(huì)聽到什么？

　　1．出示第二句：國歌聲中，徐徐升起。

　　學(xué)習(xí)生字："升""中""歌""起"。

　　升：翹舌音�？梢杂�"數(shù)筆畫"的方法來記"升"。

　　(師：我們一起來做做"升"這個(gè)動(dòng)作，用手當(dāng)作太陽，做一做太陽升起來的樣子。做動(dòng)作可以幫助我們識(shí)記生字。)

　　歌：采用生活識(shí)字法。我們在電視中經(jīng)常見到這個(gè)字，我喜歡唱的歌是???；音樂課中我們都要唱歌。組詞：唱歌、歌曲。

　　中："數(shù)筆畫"或"加一加"的方法來記"中"。

　　起：可以用"加一加"的方法來識(shí)記"起"：" "＋"己"＝起。

　　2．播放國歌，全體起立跟唱國歌，引導(dǎo)學(xué)生感受國歌的雄壯與激昂。