2.檢查生字詞：

　　教師借助互聯(lián)網(wǎng)搜索，制成課件，出示生字：學(xué)生自己指讀生字，并說出怎樣記住的這個(gè)字；開火車讀；男女生賽讀。

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：學(xué)生已經(jīng)掌握了許多識(shí)字方法，放手讓學(xué)生自主識(shí)字，學(xué)生會(huì)根據(jù)自己喜歡的學(xué)習(xí)方式，尋找符合自己個(gè)性的識(shí)字方法，這樣學(xué)生對(duì)于學(xué)會(huì)的生字不僅不容易遺忘，而且還會(huì)在教師的鼓勵(lì)和激發(fā)下，變成可貴的學(xué)習(xí)動(dòng)力。）

　　課件出示詞語(yǔ)：分組讀；男女生接讀。

　　3.讀了課文，你覺得葡萄溝是個(gè)怎樣的地方呢？葡萄溝好在哪里？

　　學(xué)生各抒己見，教師相機(jī)板書：盛產(chǎn)水果、景色美麗、老鄉(xiāng)熱情、

　　葡萄干有名。

　�。ㄈ�）精讀感悟

　　1.體會(huì)葡萄溝物產(chǎn)豐富

　　（1）葡萄溝出產(chǎn)什么水果？（抽讀；齊讀。）

　�。�2）利用互聯(lián)網(wǎng)搜索圖片，學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)物。

　　【百度搜索】杏子圖片

　　【百度搜索】香梨圖片

　　【百度搜索】蜜桃圖片

　　【百度搜索】沙果圖片

　　【百度搜索】葡萄圖片

　　人們最喜愛的是什么？（葡萄）哪位小朋友來(lái)讀出喜愛之情？（學(xué)生賽讀）葡萄溝有這么多的水果，讓我們大聲地夸一夸葡萄溝（學(xué)生齊說：葡萄溝真是個(gè)好地方。）

　　2.體會(huì)景美、人美

　�。�1）這么惹人喜愛的葡萄種在什么地方？長(zhǎng)什么樣呢？

　　【百度搜索】梯田圖片

　�。�2）你從哪些詞語(yǔ)看出枝葉長(zhǎng)得很茂密？用“茂密”造句。

　　【百度搜索】葡萄茂密的枝葉圖片

　　在烈日炎炎的夏季，當(dāng)你來(lái)到葡萄溝，來(lái)到這茂密的枝葉搭起的一個(gè)個(gè)綠色的涼棚下，你會(huì)有什么感覺？（涼快、愜意）多美呀！請(qǐng)同學(xué)們帶著涼快、愜意的感覺，美美地把這句話齊讀一遍吧！

　�。�3）如此茂盛的枝葉結(jié)出了怎樣的葡萄呢？學(xué)生各抒己見。

　　借助互聯(lián)網(wǎng)搜索圖片，理解“五光十色”的意思并用詞造句。

　　【百度搜索】五光十色的葡萄圖片wWw.xKb1.coM

　　誰(shuí)能把葡萄的美讀出來(lái)？（學(xué)生賽讀）

　　聽了同學(xué)們的朗讀，老師仿佛正捧著那一大串一大串的葡萄，老師仿佛正捧著那五光十色的葡萄，這么美的葡萄你想吃嗎？（想）你們的愿望肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)?-（指名學(xué)生接讀）