教育孩子務(wù)必要把握的5個(gè)最佳時(shí)機(jī)

　　教育孩子，并不是任何時(shí)候都能取得很好的效果。甚至有的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)事與愿違狀況。除了要講究方式方法，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)也很重要。

　　教育孩子是一門藝術(shù)，如果能捕捉教育孩子的最佳時(shí)機(jī)，適時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育，那么結(jié)果就事半功倍。

　　今天給大家總結(jié)了教育孩子務(wù)必要把握的5個(gè)最佳時(shí)機(jī)，看看你抓住了幾個(gè)？

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　　不良行為剛冒頭

　　事實(shí)證明，孩子之所以養(yǎng)成不良習(xí)慣，往往與第一次發(fā)生這種行為時(shí)，父母沒有進(jìn)行及時(shí)正確教育和指導(dǎo)有很大關(guān)系。

　　孩子一旦犯了大錯(cuò)或闖了禍，內(nèi)心往往會(huì)產(chǎn)生畏懼感和內(nèi)疚感。這種時(shí)候，他們比平時(shí)更能聽得進(jìn)父母的教導(dǎo)和意見，也容易虛心地接受批評(píng)。父母若能抓好這一時(shí)機(jī)，幫其總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，在充分理解和尊重的基礎(chǔ)上進(jìn)行教育，就會(huì)收到意想不到的效果。

　　有時(shí)候，孩子還小，很多時(shí)候孩子做了錯(cuò)事，往往主觀上并沒有意識(shí)到。孩子存在一些不良舉動(dòng)，并不是孩子“壞”或不夠好。當(dāng)自己的孩子被認(rèn)為是壞孩子的時(shí)候，父母應(yīng)該做的是，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并給他們足夠的信任。

　　在理解和信任的基礎(chǔ)上，選擇最合適的教育方式，告訴孩子這種行為的危害和后果，相信孩子在失足或犯錯(cuò)之后，一定能悔過自新。這樣就能在孩子不良行為剛暫露頭角時(shí)，就得到及時(shí)糾正。