偏科是因?yàn)闆]興趣

　　都說興趣是一切事物的動力源泉。任何一件事，要想做得好必須要基于興趣的基礎(chǔ)之上，反之，即使外界壓力再大，結(jié)果往往仍然不會理想。偏科是學(xué)習(xí)上普遍存在的問題，偏科產(chǎn)生的根源就是沒有興趣，調(diào)動起學(xué)習(xí)的興趣，想偏科都不容易。

　　有 些孩子很聰明，但又很頑皮，所以成績始終處于不上不下的階段，這其實(shí)也是學(xué)習(xí)興趣沒有很好地被調(diào)動的一種表現(xiàn)。天材教育認(rèn)為，這種孩子往往在某些項(xiàng)目上有 驚人的能力，但他們的注意力更集中在自己感興趣的事情上。因此，只要方法得當(dāng)，往往提升得更快更容易。天材教育在日常的教學(xué)中，就針對不同學(xué)生歸類出七大 問題學(xué)生，推出了十大解決方法。面對孩子的偏科問題，天材教育的專家認(rèn)為，偏科并不可怕，只是因?yàn)闀簳r沒興趣，或者對某科目老師的教學(xué)方法不喜歡，這些都 是可以改變的，前提是找到對癥的方法。但家長需要警惕的是由偏科產(chǎn)生的厭學(xué)情緒，以免惡性循環(huán)。

　　心理關(guān)注不可或缺

　　除了學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，關(guān)注孩子的心理也成為當(dāng)下家長們必須要面對的現(xiàn)實(shí)。隨著年齡的增長，家長會發(fā)現(xiàn)和自己的孩子越來越難溝通，這其中最重要的就是家長沒有跟隨孩子的心理年齡成長，還用老眼光看待孩子。

　　當(dāng) 今社會各項(xiàng)誘惑很大，孩子的心理很容易產(chǎn)生波動，進(jìn)而影響情緒及學(xué)習(xí)，因此，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上有問題時，首先不要急于求成非要把成績搞上去，而是要成 為孩子的朋友，弄清楚當(dāng)前孩子的心理狀態(tài)�，F(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)校都設(shè)有心理咨詢室，目的就在于及時對學(xué)生的負(fù)面情緒進(jìn)行疏導(dǎo)。而社會上一些知名品牌的一對一咨 詢也從以往單純的知識填補(bǔ)，轉(zhuǎn)向全方位關(guān)注孩子的身心健康。

　　天材教育的有關(guān)人士介紹，一些家長初到天材來咨詢時，往往只盯著成績 看問題，當(dāng)心理老師跟家長說孩子的心理需要調(diào)整時，家長還不太高興，認(rèn)為心理有問題是件可恥的事。但事實(shí)上，家長、老師以及社會的壓力，都容易令孩子的心 理出現(xiàn)波動，從而出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆、自閉、多動、做事拖拉等情況。如果在調(diào)整學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣的前提下，再給予一定的心理疏導(dǎo)，將會取得事半功倍的效果。

　　經(jīng)驗(yàn)之談

　　起跑——選擇有效的方法很重要

　　這些天，小升初依舊是家長們熱議的話題。對于學(xué)校已經(jīng)敲定的家長來說，心里多了一分從容與坦然，但那些還在等待中的家長和孩子顯然無法平靜，面對有限的時間，天材教育給學(xué)生提供一些沖刺建議：

　　首 先，做好知識的全面復(fù)習(xí)。特別是數(shù)學(xué)的基本概念和公式、英語的常用詞匯和短語用法，常見句型轉(zhuǎn)化、語文的必考詩詞、短語，文學(xué)常識等知識，應(yīng)該在考前反復(fù) 復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶，保證60%的基礎(chǔ)題不失分。其次，要做到各科按專題復(fù)習(xí)。以數(shù)學(xué)為例，應(yīng)用題可分為相遇問題、追擊問題、工作問題、分配問題等專題，語文 中的寫作則可分為寫人、寫景、寫物、寫事等專題，英語則可分為單項(xiàng)選擇、詞型轉(zhuǎn)化、語法等專題，分項(xiàng)練習(xí)對30%中難題特別有效，是成績分段的決定因素。

　　最 后，每個專題準(zhǔn)備充分之后，可以做模擬試題或目標(biāo)學(xué)校的考試真題，通過做這些綜合測試題發(fā)現(xiàn)薄弱的專題，進(jìn)行最后的查漏補(bǔ)缺。任何綜合題目無非都是以學(xué)生 比較熟悉常見題型為基礎(chǔ)構(gòu)成的，專題不熟練，題目難度很難上去。在做綜合測試題時，一般選擇各個數(shù)學(xué)競賽的歷屆的初賽獲決賽試題或各重點(diǎn)中學(xué)入學(xué)考試真 題。這里建議家長要注意綜合題的數(shù)量，之所以要用競賽和目標(biāo)學(xué)�？荚囌骖}來做，主要是因?yàn)楝F(xiàn)在是沖刺階段，熟悉各學(xué)校的出題思路有助于提高學(xué)生解決綜合題 的能力。

　　當(dāng)然，小升初決不是單純的各門學(xué)科的知識考試，更多的還在于綜合能力的掌握。一些已經(jīng)經(jīng)歷小升初的家長提醒，面試時，平時的積累尤其重要。此外，隨機(jī)應(yīng)變能力以及開朗的性格也將讓孩子在面試時更勝一籌。