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小學(xué)三年級(jí)讀后感作文范文:《諾貝爾獎(jiǎng)明星故事》讀后感

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-12-02 21:48:46

  星期天,我懷著開心的心情讀了《諾貝爾獎(jiǎng)明星故事》!吨Z貝爾獎(jiǎng)明星故事》講了許多科學(xué)家是怎樣堅(jiān)持不懈,追求夢(mèng)想,最終獲得了諾貝爾獎(jiǎng)的故事。

  其中我最感興趣的就是威廉·拉姆塞的故事。這個(gè)故事講:威廉·拉姆塞的出生在他父母的中年時(shí)期,于是他的父母很重視這個(gè)來之不易的孩子。拉姆塞在三歲的時(shí)候,父母經(jīng)常讓他朗誦圣經(jīng),還教他一些除了學(xué)校以外的知識(shí),甚至還讓他學(xué)會(huì)了其他國(guó)家的語(yǔ)言,每天拉小提琴也是他的必修課。眾人都認(rèn)為這孩子會(huì)覺得這些東西很枯燥無(wú)味,但事實(shí)正好相反,他不僅沒有乏味,還認(rèn)真地投入了進(jìn)去。他每次看的圣經(jīng)都不是英文版的,而通常是法語(yǔ)或德語(yǔ)版。后來人們才知道他是靠閱讀圣經(jīng)學(xué)習(xí)外語(yǔ)。他經(jīng)常去教堂,不僅僅是閱讀外文版的圣經(jīng),還為了看教堂里的窗子。窗子被分成了幾何圖形,而拉姆塞就利用這些圖形驗(yàn)證學(xué)校里學(xué)過的幾何定理。而他在任主席一職的時(shí)候,就曾用過許多語(yǔ)言,讓很多化學(xué)家吃驚。由于他幼年時(shí)候就表現(xiàn)出非同尋常的才華,長(zhǎng)大后也非常出色,當(dāng)眾人認(rèn)為他肯定會(huì)去當(dāng)一個(gè)音樂家或者外語(yǔ)教師的時(shí)候,一件決定他命運(yùn)的事情發(fā)生了。一天他正在和伙伴們踢球,可是不小心可是不小心撞到其他隊(duì)員的身上,腿也被摔傷了。在他住院的時(shí)候,母親也經(jīng)常給他讀一些書,有一天,母親讀到一個(gè)化學(xué)常識(shí),拉姆塞非常感興趣,便把書奪過來,自己看了起來。于是,他就喜歡上了化學(xué)。拉姆塞付出比普通人要將近一倍的努力,終于提前考上了格拉斯哥大學(xué)。畢業(yè)的時(shí)候,他獲得了去德國(guó)海德堡大學(xué)分析化學(xué)的機(jī)會(huì)。跟隨著名化學(xué)家本生的時(shí)候,因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異,又獲得了去蒂賓根大學(xué)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。在費(fèi)迪克教授指導(dǎo)下,他發(fā)表了一篇論文,由于這篇論文獲得了博士學(xué)位,那一年他年僅20歲。后來他讀了新一期的自然報(bào),看到了一篇由英國(guó)物理學(xué)家斯特拉特。瑞利發(fā)表的文章。這邊科學(xué)報(bào)道報(bào)道了瑞利的實(shí)驗(yàn)得不到解釋,于是拉姆塞打電話聯(lián)系了銳利,表示自己愿意研究這一課題的意思。拉姆塞實(shí)驗(yàn)和瑞利不同,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓他大吃一驚的東西存在于空氣里?墒撬幕瘜W(xué)之旅遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。他收到了一封英國(guó)的化學(xué)教授亨利。梅爾斯的信。梅爾斯的信中說讓他做一個(gè),至今還得不到完全肯定的實(shí)驗(yàn)。得知這個(gè)消息的拉姆塞放下手頭的工作。做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),于是他發(fā)現(xiàn)了地球上的太陽(yáng)元素。后來他又做了許多實(shí)驗(yàn),并且填補(bǔ)了元素周期表的空缺,獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

  讀完了這個(gè)科學(xué)故事以后,我明白了要從小時(shí)候就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)很多的知識(shí),并勇于創(chuàng)新,機(jī)會(huì)是給有認(rèn)真準(zhǔn)備的人的。還經(jīng)常努力,愛做實(shí)驗(yàn)。用自己的行動(dòng)來證明理論。就是看似平常的東西,也會(huì)被你變的不平常。就讓我們一起學(xué)學(xué)拉姆塞的樣子,把科學(xué)運(yùn)用到生活之中吧。如果你在科學(xué)方面有一點(diǎn)小天賦,沒準(zhǔn)還能在科學(xué)方面有重大研究呢。

  《諾貝爾獎(jiǎng)明星故事》讓我明白了許多許多的科學(xué)家是怎樣成名的,也讓我明白啦,需要堅(jiān)持不懈的精神才能把每件事給做好。這以后,《諾貝爾獎(jiǎng)明星故事》這本書一直鼓勵(lì)著我,讓我勇敢前行。
 

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