小升初，最先拉開序幕的是民辦初中招生。在民辦初中正式報名前，六年級小學(xué)生和家長最先做的事，是遞簡歷。所以先講講簡歷這件事。而想吸引招生老師，甚至校長的注意，當(dāng)務(wù)之急是知道他們想看怎樣的簡歷。杭州建蘭中學(xué)校長饒美紅、公益中學(xué)校長潘志平、觀成中學(xué)校長李潔和啟正中學(xué)副校長余蔚，都給出了中肯建議。

　　一看：除了成績，還有綜合素養(yǎng)。

　　許多來建蘭中學(xué)咨詢的家長，問校長饒美紅的第一個問題是：我孩子沒有參加過數(shù)學(xué)競賽，是不是自主招生就沒希望了?饒校長坦言：“奧賽獲獎不是衡量孩子優(yōu)秀與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)，建蘭中學(xué)也不只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，而是更看重他們綜合實(shí)力，是否全面發(fā)展，是否有一技之長。今年‘建蘭美少年年度風(fēng)尚大獎’，獲獎?wù)叽蠖疾皇浅煽兠凹獾�，而是某方面有特殊才能的學(xué)生。”公益中學(xué)校長潘志平說，學(xué)校把“學(xué)做人”放第一位，也希望招進(jìn)來的學(xué)生和學(xué)校辦學(xué)理念吻合，注重綜合素質(zhì)，能參加各種校內(nèi)外活動，而不是一味講成績。這個從簡歷中學(xué)生參加過哪些興趣班就能看出來。

　　二看：少說空話套話 多講自己的故事。

　　簡歷不在于長，但一定要有自己的個性。比如一名男生，是少年科學(xué)院的小院士，他沒有列出長長的獲獎名單，而是附上了自己的一項小發(fā)明，有圖有解說，老師們都印象深刻。啟正中學(xué)副校長余蔚說，一本厚厚的簡歷，即便其他都來不及看，自薦信她一定會看。筆跡、文筆、視野都能傳遞出很多信號。李潔也很喜歡讀孩子的自薦信：“在七八百字的短文里，我可以感受到孩子的閱讀量和文筆。一封好的自薦信，絕對比一長串獎狀、證書等來得管用。”信里也可以談?wù)勥x擇學(xué)校的理由，這段話最好少用網(wǎng)絡(luò)語言和空話套話�，F(xiàn)在有些六年級小學(xué)生的擇學(xué)校理由，動不動就是“良禽擇木而棲”，實(shí)在不像這個年紀(jì)孩子的話。

　　三看：高大上的，不如小清新的。

　　至于校長們喜歡的簡歷風(fēng)格，“高大上”明顯不如“小清新”。“而且那些一印就幾十頁銅版紙的簡歷也不太環(huán)保，我們已經(jīng)開始嘗試簡歷無紙化，建議家長直接在校網(wǎng)上投簡歷。”饒美紅說。校長們反映，有些家長為讓孩子簡歷內(nèi)容夠“豐富”，各類各級獎項都往里放，容易起反作用，會讓老師找不到重點(diǎn)。一般來說，建議放區(qū)級以上的榮譽(yù)。還有一些交費(fèi)就能獲獎的非正規(guī)比賽，獎狀也別往簡歷里塞。潘志平說，不少家長都會把孩子的成績表復(fù)印一份放在簡歷里，但有時卻會忘記印上小學(xué)老師的評語，實(shí)際上，老師的評語里可以反映出孩子的性格特點(diǎn)、發(fā)展情況，初中學(xué)校會很關(guān)注。