為什么我們記不住英語(yǔ)單詞?因?yàn)橐粋�(gè)英語(yǔ)單詞從形象上看上去，或者從聲音上讀出來(lái)，似乎與這個(gè)英語(yǔ)單詞的含義之間沒(méi)有任何必然的關(guān)系，甚至你會(huì)說(shuō)，別說(shuō)必然的關(guān)系，好像連絲毫的瓜葛都沒(méi)有，在人們普遍的、歷來(lái)的思維中，由于英語(yǔ)單詞的不可理解，導(dǎo)致它無(wú)厘頭，進(jìn)而無(wú)聊，進(jìn)而可恨。

　　其實(shí)我們錯(cuò)怪英語(yǔ)單詞了!英語(yǔ)單詞的形象或者聲音與它的含義之間，存在著巨大的聯(lián)系，每個(gè)英語(yǔ)單詞都不是憑空捏造而成的，都是語(yǔ)言學(xué)家和哲學(xué)家或者勞動(dòng)人民根據(jù)他們對(duì)于生活中某一概念比較一般的認(rèn)識(shí)創(chuàng)造出來(lái)的，英語(yǔ)單詞并不是世界上獨(dú)一無(wú)二的文字，它應(yīng)該、也必然會(huì)擁有其他文字諸如埃及象形文字、蘇美爾人腓尼基文字、拉丁文、希臘字母乃至中國(guó)漢字的一般特點(diǎn)，因?yàn)檫@些文字的使用主體都是大自然中的人，人，是生活中的人，這些文字最重要的共同點(diǎn)就是——他們都來(lái)自于生活。

　　如果我們眼睛只盯著某一個(gè)英語(yǔ)單詞，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)明白這個(gè)詞到底是怎樣產(chǎn)生的，由于缺乏必要的歷史資料，所以生活在文字產(chǎn)生幾千年之后的今天的我們，對(duì)于某一個(gè)具體單詞的解讀，除了瞎編也就是聯(lián)想，而聯(lián)想是靠不住的，因?yàn)槟氵@樣想、我那樣想，我們不能保證同學(xué)甲和同學(xué)乙看到同一個(gè)單詞想到的東西是一致的，背單詞時(shí)，我們需要的不是漫無(wú)邊際的虛構(gòu)，我們要記住這個(gè)英語(yǔ)單詞，就要弄清楚這個(gè)英語(yǔ)單詞為什么是這樣拼寫的，要破解它的——生成密碼。

　　于是第一步，請(qǐng)從一個(gè)單詞 “hale——強(qiáng)壯的”中跳出來(lái)，把眼睛放到“pale/male/sale/tale/stale/scale”上，就能瞬間明白，原來(lái)決定英語(yǔ)單詞含義的東西不是全部的四個(gè)字母或五個(gè)字母，而是單詞開(kāi)頭的輔音字母部分就已經(jīng)把整個(gè)單詞的含義表達(dá)出來(lái)了，而那些“ale”字母是干什么的呢——發(fā)音的。這種現(xiàn)象，可以稱之為“首輔音字母決定含義”論。

　　第二步，將“pale-蒼白的”的含義用首字母“p”體會(huì)和講解出來(lái)，怎么體會(huì)呢?有人說(shuō)老師你是不是又要瞎編?請(qǐng)大家不要耽于幻想和聯(lián)想，沒(méi)有邏輯的聯(lián)想無(wú)疑是膚淺和幼稚而又沒(méi)有意義的，其實(shí)我們可以很坦然、很輕松地去體會(huì)輔音字母p的形象和“蒼白”這層含義之間的關(guān)系，在以輔音字母p開(kāi)頭的單音節(jié)英語(yǔ)單詞中，p就是在用自己的形象表達(dá)著一個(gè)“平板、平面”的含義，p總是和手掌或者腳掌或者諸如此類的“平”的形象有關(guān)系，而這正是輔音字母“p”自身的形象和讀音!然后我們?cè)侔堰@里得到的輔音字母“p”的含義，在同樣以字母“p”開(kāi)頭的單詞如(palm手掌/pace腳步、步伐/pie餅/pan盤/pot罐子/pail桶/peel果皮/paper紙/page一頁(yè)/piece一張 /peace和平/pacific太平洋/pad坐墊)等等單詞中來(lái)驗(yàn)證輔音字母“p”確實(shí)具有類似于“平的，平面的”的這種很穩(wěn)定的含義，我們就觸摸到了英語(yǔ)單詞的本質(zhì)了——開(kāi)頭輔音字母是表義靈魂。如果進(jìn)而能夠體會(huì)到在我們的漢語(yǔ)當(dāng)中類似于輔音字母P的這種“平面”含義的一些漢字(如“盤、盆、平、皮、票、篇、片、鋪、拍)等的漢語(yǔ)拼音，竟然無(wú)一例外也都是以聲母[p]開(kāi)頭，我們就醍醐灌頂般地打通了兩種文字間巨大的、默契的意義通道了。相信你會(huì)說(shuō) “原來(lái)英語(yǔ)單詞和中文的關(guān)系如此巨大”。

　　當(dāng)然，如果就此立即歡呼作為一個(gè)中國(guó)人去學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞是得天獨(dú)厚的了，那么我們立刻又陷入了膚淺和做作的泥沼，請(qǐng)君不要如此狹隘。要知道，這種默契和雷同應(yīng)該決不僅僅存在于中、英兩種文字之間，它應(yīng)該是泛世界范圍內(nèi)多數(shù)語(yǔ)言的共同特性，這種特征總結(jié)成兩句話：

　　一，單音節(jié)詞匯的表義功能放在開(kāi)頭的輔音字母和輔音字母組合上。而從該單詞中的第一個(gè)元音字母開(kāi)始，承載整個(gè)單詞的表音功能，無(wú)任何實(shí)際含義。          二，以相同的輔音字母或者輔音字母組合開(kāi)頭的單音節(jié)英語(yǔ)單詞，有著極其相近的一般含義，這個(gè)開(kāi)頭的輔音字母或者輔音字母組合，就是記憶單詞的密碼！

　　下面我列舉了一些大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)重點(diǎn)詞匯(單音節(jié)單詞)的記憶方法，請(qǐng)君瀏覽。

　　pale [peil]   adj.蒼白的, 暗淡的, 無(wú)力的　vi.變蒼白, 失色　vt.使變蒼白, 使失色, 用柵欄圍

　　記憶心經(jīng)：開(kāi)頭的輔音字母p正是類似我們的手掌的蒼白的形象，代表蒼白的含義，ale表音

　　male [meil]　adj.男的, 雄的, 男性

　　記憶心經(jīng)：開(kāi)頭字母m就是“man——男人”的縮影。

　　tale[teil]　n.寓言，故事, 壞話, 流言蜚語(yǔ), 謠言, 敘述, 傳說(shuō)

　　記憶心經(jīng)：寓言，故事，是講出來(lái)的，開(kāi)頭字母t有什么含義?我們善于從自己非常熟悉的單詞中去體會(huì)輔音字母的含義么，為什么talk是說(shuō)walk走，因?yàn)?ldquo;t”有“說(shuō)”的含義唄，tell-告訴，teach-講、教,talk-談話，這些單詞開(kāi)頭的字母t都在表示“說(shuō)”的含義，為什么能得到結(jié)論這樣幾個(gè)單詞tell、teach、的含義肯定是由受輔音字母決定的呢?因?yàn)楦淖兪鬃帜负筮@些單詞的含義立即改變： tell告訴/hell地獄、teach教/beach、talk談話/walk走。

　　stale [steil]　adj.不新鮮的, 陳腐的, 疲倦的, 陳舊的

　　記憶心經(jīng)：所有以輔音字母組合“st”開(kāi)頭的英語(yǔ)單詞，都和“站立 /停留”有必然的關(guān)系，這就是密碼。任意舉例：stand-站/stop-停留/still仍然(就是停在遠(yuǎn)處的意思吧)/sting叮，刺 /station站臺(tái)。本詞stale，要理解st是“停留”的含義，才能真正記住它“不新鮮的, 陳腐的, 疲倦的, 陳舊的”的含義，而后面的“ale”相信大家早就很熟悉了。

　　scale [skeil]　n.刻度,比例尺,天平,　vt.依比例決定,攀登,測(cè)量

　　記憶心經(jīng)：在大學(xué)詞匯里，sc開(kāi)頭的詞，有兩個(gè)重要的含義：一，sc-雕刻，切割：scar-刀疤， scandal-丑聞(此詞來(lái)自于scar，因?yàn)槟愕某舐劸褪悄愕膫��?，sculpture-雕刻、雕刻術(shù)，scarf n.圍巾, 頭巾領(lǐng)巾, 嵌接, 嵌接處, 切口。二，sc-看,scan-掃描、瀏覽，scout-偵察、偵察機(jī)，scene-風(fēng)景，一場(chǎng)戲。當(dāng)我們破解了“sc”這兩種基本的含義之后，就能把 “scale”表示“刻度，比例尺，天平”的含義在理解的基礎(chǔ)上記憶下來(lái)了。另外，scale一詞的含義是這樣演變過(guò)來(lái)的: 刻度——直尺(用刻度構(gòu)成的東西)——天平(天平最主要的結(jié)構(gòu)是一根尺子)

　　行文至此，相信大家基本明白我們的記憶理念了，很多同學(xué)和我說(shuō)“老師為什么我看著一個(gè)單詞總是能想起讀音，就是想不起來(lái)含義呢?”，那就是因?yàn)槟悴恢�道這個(gè)單詞是在通過(guò)哪個(gè)部分表達(dá)他的含義唄。分清主角和配角，是記住英語(yǔ)單詞含義的關(guān)鍵。

　　下面我在據(jù)一些單詞，把這些英語(yǔ)單詞開(kāi)頭的輔音字母所代表的含義表示出來(lái)，相信大家能在三次之內(nèi)記住單詞的含義，因?yàn)槲覀冋莆樟嗣艽a!請(qǐng)你記住，方法好像有很多種，但是最怕方法很花哨，效果很渺茫!

　　下面一組單詞，首先“ull”是必然無(wú)義的，因?yàn)檫@一排單詞在含義上沒(méi)有任何關(guān)系，所以“ull”只是表示聲音的零件。想記住它們的含義，我們必須知道開(kāi)頭的輔音字母來(lái)自哪個(gè)簡(jiǎn)單單詞，在這里表示什么含義。

　　gull    海鷗 (整詞模仿海鷗的叫聲)

　　hull    硬殼(這里h:hard-堅(jiān)硬的)

　　lull    安靜(這里l:low-低聲的)

　　mull    思考(這里m:mind-思想)

　　bull    公牛(這里b:板子、棒子，這里指公牛的身體很棒的感覺(jué))

　　其他b在開(kāi)頭表示棒子、板子含義的單詞：

　　boat-船(就是一塊板子吧)

　　back-后背(就是一塊平板)

　　board-木板

　　bone-骨頭(骨頭棒子)

　　badge-徽章，獎(jiǎng)?wù)?就是一塊小牌牌)

　　bar-柜臺(tái)(一面桌子)

　　bench-板凳(一塊板子吧)

　　多么神奇，漢字的“板”字、“棒”字的拼音也是[b]開(kāi)頭。

　　dull adj.感覺(jué)或理解遲鈍的, 無(wú)趣的, 呆滯的, 陰暗的　vt.使遲鈍, 使陰暗, 緩和　vi.變遲鈍, 減少

　　記憶心經(jīng)：de,是一個(gè)前綴，有“低”的含義，這一點(diǎn)很好記憶，因?yàn)樽x音暴露了信息。絕妙的是，漢語(yǔ)中，發(fā)[di]音的都是底下的東西：低、地、底、弟、遞、抵、邸、堤。輔音字母d在這里表示強(qiáng)烈的“低沉的、低矮的含義”。

　　cull   挑選，精選

　　記憶心經(jīng)：這里“c”是“用手抓、拿”的含義,類似含義的單詞有：catch-抓、捉，cat-貓(最喜歡抓的動(dòng)物)，cage-籠子(捉鳥(niǎo)用的)，cite-引用，借鑒(用手抓)，為什么輔音字母“c”,由這個(gè)含義呢，象形。

　　請(qǐng)君記住，文化大類，文明大同。我們和外國(guó)人雖然血脈不一，也無(wú)非都是一群簡(jiǎn)單而深刻的，來(lái)自自然而又時(shí)刻想要征服自然的人。

　　送君一語(yǔ)，積淀生活，讀懂文字，亦不另眼看待英文。