教育孩子要教育他吃三樣?xùn)|西，第一吃飯，第二吃苦，第三吃虧。

　　吃飯吃的好，可以獲得身體的健康；能吃苦耐勞，尊重自然，敬畏圣人，這個(gè)心就健康；不怕吃虧，肯把好處給別人，那靈性就健康。健康，分為身體健康，心健康，靈性健康。

　　第一、吃飯

　　要懂得吃飯，從吃飯就可以看出一個(gè)人是否對(duì)自然造化有感恩之心。

　　1、讓孩子懷著一顆感恩的心來享受每一頓飯。這種感恩包括對(duì)大自然各個(gè)季節(jié)給我們帶來各種當(dāng)季的美味，包括對(duì)制作這些食物的人，也包括給我們補(bǔ)充營養(yǎng)和能量的這些食物。這種感恩的心情，比起拿筷子的方式，比起吃飯的坐姿，更應(yīng)該作為一種家庭的文化，不斷傳承下去。

　　2、培養(yǎng)孩子先讓長輩入座，并先給長輩盛飯。敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，在孩子小的時(shí)候，家長就要做好示范，吃飯時(shí)先請(qǐng)家中長輩入座，并先給長輩盛飯。在長輩還未動(dòng)筷之前，晚輩不應(yīng)先吃。在家長把碗遞給孩子時(shí)，孩子應(yīng)雙手把碗接過來，表示對(duì)長輩的尊敬。

　　3、培養(yǎng)孩子正確地拿筷子。單單是一個(gè)用筷子，就可以讓一個(gè)人顯得很有教養(yǎng)，我們老祖宗發(fā)明了筷子，一種道具可以用于各種食物，蘊(yùn)含著深厚的“以不變應(yīng)萬變、以簡(jiǎn)單應(yīng)對(duì)復(fù)雜”的傳統(tǒng)文化精髓，這也是我們必須要傳承的。

　　4、避免讓孩子在盤中翻來翻去。不要為了挑自己喜歡吃的菜而用勺子或筷子在盤中翻來翻去，有的孩子甚至將自己喜歡的菜全部夾走，而把不好吃的留給別人，這是一種很失禮的行為，并且顯得比較自私。

　　5、要求孩子不要一邊吃飯一邊干別的事情。吃飯的時(shí)間是一家人聚在一起的時(shí)間，也是加強(qiáng)親子溝通的最佳時(shí)間，孩子也會(huì)有很多事情想與爸爸媽媽分享，請(qǐng)珍惜這段時(shí)間。畢竟在這么繁忙的現(xiàn)代社會(huì)，一家人和和美美地、不受任何打擾地在一起吃一頓飯，其實(shí)是多么幸福的一件事。

　　6、培養(yǎng)孩子飯后幫助清理餐桌、收拾碗筷或者幫助洗碗的習(xí)慣。對(duì)大部分家長來說，春節(jié)期間，跟家人、客人一起進(jìn)餐的機(jī)會(huì)比平時(shí)多，而這也是對(duì)孩子進(jìn)行餐桌禮儀教育的極好機(jī)會(huì)。

　　每個(gè)家長都希望孩子獲得別人的稱贊，所以，家長要從平時(shí)就開始關(guān)注孩子的餐桌禮儀，這樣到了一定的場(chǎng)合，才不會(huì)出現(xiàn)一些本不應(yīng)有的尷尬。

　　第二、吃苦

　　孟子告誡人們：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”老人們也常說：“小虧不吃吃大虧，小苦不吃吃大苦。”

　　就是說，孩子在小時(shí)候，吃一點(diǎn)苦、遭遇一些困難，是好事。如果我們怕孩子吃苦，而承擔(dān)孩子的責(zé)任，雖然免掉了孩子的哭鬧和糾纏，卻剝奪了孩子培養(yǎng)良好品格和發(fā)展自我能力的機(jī)會(huì)，這就是很大的危害了。

　　我們總在說現(xiàn)在的孩子不懂事，可是卻不知道是因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)的太好了，不讓他們懂事。要想讓孩子從小明事理，能為他人著想，體諒父母，就應(yīng)該從小讓孩子吃點(diǎn)苦，讓他們識(shí)得人間疾苦，懂得珍惜懂得體諒。

　　第三、吃虧

　　吃虧是福，古今亦然。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，許多父母認(rèn)為，孩子太老實(shí)就會(huì)吃虧，總是吃虧就無法適應(yīng)激烈的社會(huì)環(huán)境，因此許多父母都在教給孩子不吃虧的方法。但是，過于強(qiáng)調(diào)不吃虧，孩子不是過于霸道，就是斤斤計(jì)較。

　　與人為善，是人格健康發(fā)展的前提。作為家長，首先要讓孩子發(fā)現(xiàn)周圍人和事的美好，尊重愛護(hù)一花一草，善待每一個(gè)人。

　　其次，不要事事爭(zhēng)強(qiáng)好勝，讓孩子適當(dāng)吃點(diǎn)虧，心胸才能更加寬廣，學(xué)會(huì)站在他人的角度上思考問題，用寬容化解矛盾。最后，告訴孩子，霸道是一種愚蠢的行為，只會(huì)讓自己失去人心。

　　教孩子學(xué)會(huì)吃虧，并不是叫孩子無原則地順從別人，而是教孩子學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)理解和寬容他人，學(xué)會(huì)以理待人。