三顧茅廬

　　東漢末年，諸葛亮居住在隆中的茅廬里。

　　謀士徐庶向劉備推薦說(shuō)："諸葛亮是個(gè)奇才。"劉備為了請(qǐng)諸亮幫助自己打天下，就同關(guān)羽、張飛一起去請(qǐng)他出山�？墒侵T葛亮不在家，劉備只好留下姓名，怏怏不樂(lè)地回去。隔了幾天，劉備打聽(tīng)到諸葛亮回來(lái)了，又帶著關(guān)羽、張飛冒著風(fēng)雪前去。哪知諸葛亮又出門(mén)出去了，劉備他們又空走一趟。

　　劉備第三次去隆中，終于見(jiàn)到了諸葛亮。在交談中，諸葛亮對(duì)天下形勢(shì)作了非常精辟的分析，劉備十分嘆服。

　　劉備"三顧茅廬"，使諸葛亮非常感動(dòng)，答應(yīng)出山相助。劉備尊諸葛亮為軍師，對(duì)關(guān)羽、張飛說(shuō)："我之有孔明，猶魚(yú)之有水也！"

　　諸葛亮初出茅廬，就幫劉備打了不少勝仗，為劉備奠定了蜀漢的國(guó)基。

　　成語(yǔ)"三顧茅廬"由此而來(lái)，比喻訪賢求才，真心誠(chéng)意地邀請(qǐng)別人。

　　讀了這個(gè)故事你有什么感想呢？

　　我們大雜院里

　�、佟∥覀兇箅s院里，有一家姐弟倆。姐姐蕓蕓，弟弟豆豆。姐姐比弟弟大十幾歲。父母早逝，姐弟倆相依為命。

　�、凇∶刻欤�蕓蕓用自行車把豆豆送到學(xué)校，下午去學(xué)校里接。上學(xué)與上班的方向正相反。豆豆大些了，便乘車上學(xué)。蕓蕓把豆豆送到車上，下午還要到車站去接，領(lǐng)著他過(guò)馬路。蕓蕓放心不下的，自然是豆豆的安全。記得學(xué)校第一次組織游泳，老師帶隊(duì)，可蕓蕓還不放心，她請(qǐng)了半天假，坐在游泳池邊上，兩眼一點(diǎn)兒也沒(méi)有離開(kāi)水里的豆豆。在家里，蕓蕓管著弟弟專心看書(shū)，做作業(yè)，別的，幾乎什么都不讓他干。

　�、邸∈|蕓的工資，除了生活必要（　　）外，就全供豆豆念書(shū)了。豆豆升上高中后，蕓蕓給豆豆買(mǎi)了臺(tái)收錄機(jī)，為的是學(xué)好外語(yǔ)。那機(jī)子的按鍵旋鈕又多又復(fù)雜。豆豆用時(shí)，蕓蕓給插上插頭，放好磁帶，"咔噠"打開(kāi)機(jī)子，調(diào)好音量；豆豆說(shuō)聲"（　　）"，蕓蕓又"咔噠"一聲關(guān)上，取出磁帶，拔下插頭。

　�、堋《苟箍忌狭舜髮W(xué)。只是學(xué)校在外地，蕓蕓一直把弟弟送到學(xué)校，安頓好才回來(lái)。一天，豆豆突然從學(xué)校跑了回來(lái)。他站在蕓蕓面前，抹著眼淚，說(shuō)："姐姐，我不念書(shū)了，就和你生活在一起一輩子。"

　�、荨∈|蕓驚訝地看著豆豆，半天才鬧明白。原來(lái)豆豆到了學(xué)校不會(huì)（　�。┮路�，不會(huì)（　�。┍蛔樱�甚至到飯?zhí)觅I(mǎi)飯時(shí)，不知買(mǎi)幾兩的才合適。

　�、蕖∈|蕓這時(shí)真有些茫然不知所措了。

　�。�、數(shù)下面字的筆畫(huà)，正確的一項(xiàng)是（�。�

　�。�、乘：９畫(huà)　�。�、第：１２畫(huà)　�。�、鍵：１３畫(huà)　�。摹⒉澹海保碑�(huà)

　�。病⒔o文中括號(hào)處選擇正確答案（�。�（填序號(hào)）

　　Ａ、開(kāi)支　　不用了　　洗　　縫

　�。�、開(kāi)支　　謝謝　　燙　　疊

　�。谩①M(fèi)用　　請(qǐng)幫忙　　洗　　拆

　�。摹㈤_(kāi)支　　不用了　　洗　　疊

　�。�、第②自然段中哪些表示動(dòng)作的詞反映出蕓蕓對(duì)豆豆的關(guān)心過(guò)度？在原文中畫(huà)出來(lái)。

　�。�、用"∥"將原文分為三部分：

　�、佟　、凇　、邸　、堋　、荨　、�

　　５、本文的題目是"我們的大雜院"，你能不能給它一個(gè)更好的題目（�。�

　　Ａ、蕓蕓和豆豆　　Ｂ、茫然的愛(ài)　�。�、姐弟情　�。摹⒛鐞�(ài)的害處

　　【參考答案】

　　１、數(shù)下面字的筆畫(huà)，正確的一項(xiàng)是（Ｃ、鍵：１３畫(huà)）

　�。�、給文中括號(hào)處選擇正確答案（Ｄ、開(kāi)支　　不用了　　洗　　疊）

　　３、第②自然段中哪些表示動(dòng)作的詞反映出蕓蕓對(duì)豆豆的關(guān)心過(guò)度？在原文中畫(huà)出來(lái)。

　　送　　接　　領(lǐng)

　　４、用"∥"將原文分為三部分：

　　①‖②�、邸�④　⑤�、�

　　５、本文的題目是"我們的大雜院"，你能不能給它一個(gè)更好的題目（Ｂ、茫然的愛(ài)）