六年級(jí)語(yǔ)文閱讀題總復(fù)習(xí)資料(20)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-03-08 16:56:58
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。、選擇帶點(diǎn)字正確的解釋在序號(hào)上打"√"。
舉目無(wú)親 (①抬起 ②全 ③推選 ④舉動(dòng))(1)
一見(jiàn)如故 (①原來(lái)的 ②原因 ③朋友 ④故意)(3)
。、聯(lián)系上下文理解下列句子的意思。
。1)"當(dāng)她找到魯迅先生以后,她的希望產(chǎn)生了, 心里的冰塊開(kāi)始融化了。"
"心里的冰塊"是指蕭紅 答:指蕭紅的內(nèi)心對(duì)未來(lái)沒(méi)有了熱情和憧憬。
"冰塊開(kāi)始融化了。"是因?yàn)?nbsp; 答:魯迅先生一家給了這個(gè)生活中掙扎搏斗的東北姑娘關(guān)懷、照顧和同情,使她對(duì)生活有了信心。
(2)蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下,也流著一位慈祥老人的汗珠,這位老人正是偉大的魯迅。"
"健步奔跑"是指 答:指蕭紅的才華得以發(fā)展,在文壇上取得了很大的成就。
"汗珠"喻指 答:指魯迅先生在她的成長(zhǎng)中所付出的辛苦。
3、你認(rèn)為文章歌贊的是( 魯迅先生 )
、 魯迅對(duì)青年人的幫助 ② 蕭紅才華出眾 ③ 魯迅與蕭紅的友誼
4、對(duì)于魯迅,你聽(tīng)老師講過(guò),也讀過(guò)介紹他的文章,那么你心目中的魯迅是一個(gè)什么樣的人呢?
答:關(guān)心愛(ài)護(hù)年輕人,為別人想得多,為自己想得少,愛(ài)憎分明得人。
舉目無(wú)親:抬起眼睛,看不見(jiàn)一個(gè)親人。比喻單身在外,人地生疏。
一見(jiàn)如故:故:老朋友。初次見(jiàn)面就象老朋友一樣合得來(lái)。
《大個(gè)子的鞋》【042】
一天, 兩天,一個(gè)多月過(guò)去了,每當(dāng)日落西山的時(shí)候,小鞋匠都忍不住要向路口張望,希望能從落日余輝中看到那個(gè)高大的身影出現(xiàn)。但是,他沒(méi)有看到。
一個(gè)傍晚,一位瘦瘦的排長(zhǎng)來(lái)到修鞋灘旁邊:"一個(gè)多月前,是不是有位大個(gè)子軍人來(lái)這兒修過(guò)一雙鞋?"
"啊……對(duì)呀。"
"要付多少錢(qián)?"
小鞋匠略一沉思,說(shuō):"修鞋費(fèi)一元五,外加一個(gè)月的保管費(fèi)五角,你給兩元錢(qián)得了。"
排長(zhǎng)把兩元錢(qián)遞給他,小鞋匠收好錢(qián)后,問(wèn):"怎么大個(gè)子沒(méi)有來(lái)?"
"他……上前線去了。"說(shuō)完,排長(zhǎng)轉(zhuǎn)身要走。"哎",小鞋匠提起那雙皮鞋趕忙喊道:"鞋子,鞋……"
排長(zhǎng)止住腳,用低沉的聲音對(duì)小鞋匠說(shuō):"用不著了,他的雙腳,已經(jīng)在前線……他特意來(lái)信讓我把錢(qián)給你,謝謝你了!"說(shuō)完,排長(zhǎng)邁著大步走了。
1、 選擇。(把你所選項(xiàng)的英文母填在括號(hào)里)
(1)"略一沉思"的"略"的意思是(c )
A、簡(jiǎn)要的 B、稍加 C、大致
。2)"沉思"的"沉"解釋為( c )
A、沒(méi)在水中 B、分量重 C、深入,程度深
(3)"沉"的讀音應(yīng)是( a ):A、chén B、 cén C、 chénɡ
。4)這篇文章主要寫(xiě):
A、小鞋匠 B、排長(zhǎng) C、大個(gè)子軍人√
2、 省略號(hào)的作用有:①表示內(nèi)容的省略;②表示停頓;③表示聲音的延續(xù)。
(1)"啊……對(duì)呀。"的省略號(hào)表示 (2) 。
。2)"他……上前線去了。"的省略號(hào)表示 (2) 。
(3)"鞋子,鞋……"的省略號(hào)表示 (3) 。
。4)"用不著了,他的雙腿,已經(jīng)在前線……"的省略號(hào)表示 (1) 。
3、 問(wèn)答。
排長(zhǎng)付了錢(qián)為什么不把修好的鞋拿走?
答:因?yàn)榇髠(gè)子沒(méi)有了雙腿,已經(jīng)不能穿鞋了。
4、 給短文加個(gè)題目,寫(xiě)在前面的橫線上。
5、 讀了這篇短文,你覺(jué)得大個(gè)子軍人是個(gè)怎樣的人?
答:是一位言而有信的人,是一位英雄,為了國(guó)家,為了人民,獻(xiàn)出了雙腿。
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