2、檢查生字讀音。

　�。�1）出示帶本課詞語的句子。

　　春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

　　小草從地下探出頭來，，那是春天的眉毛吧？

　　樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？

　　我們觸到了它。她在柳枝上蕩秋千。

　　她在喜鵲、杜鵑嘴里叫。

　�、賹W(xué)生自由讀。②指名讀句子。（一個(gè)學(xué)生讀一句，讀完把生詞讀兩遍。在讀的過程中正音）

　�。�2）出示生詞。（采取各種形式讀）

　　（3）出示生字。（采取各種形式讀，并擴(kuò)詞【結(jié)合課后找找說說】，引導(dǎo)學(xué)生說記字的方法。）

　　三、答疑、點(diǎn)撥�！墩掖禾臁穬�(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

　�。ㄒ唬┳宰x質(zhì)疑

　　師：來，看一看我們的學(xué)習(xí)要求。（出示：1、自由地讀課文，想一想自己能從課文中知道些什么？2、認(rèn)真思考，提出與課文內(nèi)容有關(guān)的問題。）

　　1、生自讀。

　　2、小組交流收獲。

　　3、指名交流。（師根據(jù)學(xué)生回答把有價(jià)值的問題板書或打在屏幕上。）

　　★問題預(yù)設(shè)：1、為什么春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏？2、為什么要仔細(xì)地找啊找？3、（有關(guān)比喻句的可能學(xué)生會(huì)不明白）4、為什么小朋友們是沖出家門……