昨天，朋友分享了一件和孩子的趣事：晚上吃完飯后，她和孩子躺在客廳的地墊上玩耍，窗外忽然起了風(fēng)聲，還有雨點(diǎn)又急又重地滴落在窗臺的聲音。她起身準(zhǔn)備去關(guān)窗戶，孩子跟過來看著窗外的樹影和路燈，問：“媽媽，這是不是就是‘夜來風(fēng)雨聲’呀？”

　　朋友不無感慨地說，從孩子2歲多時，她就堅(jiān)持每天給孩子讀書，不論是古典詩歌，還是繪本故事，孩子每晚都伴著她的書聲入睡。不知不覺，孩子的嘴巴里總能蹦出一些意想不到的詞語，令人驚喜，而眼前這樣詩意的瞬間更是讓她感動得“老淚縱橫”！

　　經(jīng)常有媽媽問：“孩子那么小，給他讀書，他能記住什么呀？”然而，我們都知道，鍛煉與不鍛煉的人，隔一天看，也許沒有任何區(qū)別；隔一個月看，好像差異甚微；但是隔五年、十年再來看，身體和精神狀態(tài)就有了巨大的差異。

　　給孩子讀書也是一樣的道理，看過的詞句、讀過的文字，都將深深刻進(jìn)他的生命、融入他的骨血、藏在他的一舉一動、一顰一笑中。讀書與不讀書的孩子，日積月累，終成天壤之別。

　　之前網(wǎng)上流傳一個段子：讀書，是為了當(dāng)孩子看到江水落日飛鳥時，他會脫口而出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，而不是“哇塞，好多好多鳥啊”；當(dāng)他看到大漠黃沙夕陽時，可以說“大漠孤煙直，長河落日圓”，而不是只會說“怎么這么多沙”……

　　即使有一天，孩子跌入生活的“一地雞毛”，同樣繁瑣的工作，他們能有不一樣的心境；同樣普通平凡的家庭，卻能有不一樣的情調(diào)；同樣的后代，卻能有不一樣的素養(yǎng)。

　　有句話說“讓孩子愛上閱讀，必將成為你這一生最劃算的教育投資。”然而，沒有孩子會天生喜歡閱讀，小編問了很多家長，發(fā)現(xiàn)了這樣一個秘密：每個愛讀書的寶貝背后，其實(shí)都有一個“心機(jī)”滿滿的家長！想讓孩子愛上閱讀，我們不妨也學(xué)學(xué)以下這些“高招”吧！

　　無論家多大 給書一個“窩”

　　看到很多家庭為了學(xué)區(qū)房絞盡腦汁，豪擲千金，其實(shí)，最好的學(xué)區(qū)房并不貴，那就是你自家的書房。不管你的家多大，都應(yīng)該盡力布置一個適合閱讀的空間，可以是一個書香四溢的書房，也可以是一個創(chuàng)意十足的“閱讀角”，比如：找一個安靜舒適的角落，鋪上柔軟的地毯，擺上孩子專用的小書架，放上他們最愛的圖書，讓他們擁有一片專屬的讀書樂園。

　　你不用去計(jì)較這個空間的大小或奢華程度，只需要囤積足夠多的、能夠開闊孩子視野、挖掘孩子潛能的書，讓他們從小享受讀書的樂趣并愛上閱讀，這就是留給孩子最寶貴的財(cái)富。

　　多帶孩子去圖書館和書店

　　最近刷爆朋友圈的新晉網(wǎng)紅“天津?yàn)I海圖書館”，想必給很多爸爸媽媽都留下了深刻印象，相信也有不少人和小編一樣，按捺不住激動的心情，十分向往去那壯麗的“書山”中親身感受高爾基的名言——“書籍，是人類進(jìn)步的階梯”！

　　想讓孩子愛上閱讀，多帶他們?nèi)ス涔鋱D書館或書店，也是一個很好的妙招。因?yàn)檫@些地方，明亮舒適的環(huán)境、特殊的讀書氛圍會形成強(qiáng)大的氣場，更能夠喚起他們對知識的渴求，同時，看到眼前都是認(rèn)真讀書的人，孩子也會無形中受到熏陶，更樂于沉浸在書的海洋。

　　每天固定時間陪孩子閱讀

　　兒童文學(xué)家波羅·�？怂拐f：“當(dāng)你念書給孩子聽，當(dāng)你把一本書交到孩子的手上時，你便帶給孩子無限的可能性，你便成為一個啟發(fā)者。”如果你不愿靜下心來，花時間陪孩子閱讀，那么買再多的書，最終只會任由它們在書架上積壓起厚厚的灰塵，淪為飾品或廢品。

　　陪孩子閱讀，也需要規(guī)律感和儀式感，所以給孩子讀書可以安排在固定時間，這是幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的有效方法。

　　比如，每天晚上睡前告訴孩子：“寶貝，該睡覺了！睡覺前，是我們的讀書時間，今天想讓媽媽給你讀哪一本書呢？”這樣的小儀式堅(jiān)持一段時間，你會在不經(jīng)意的某天發(fā)現(xiàn)，孩子睡覺前會主動拿喜歡的繪本要求你讀，這不正是親子共讀最好的收獲嗎？

　　閱讀中創(chuàng)造更多 親子互動

　　年齡越小的孩子在閱讀時越喜歡互動，這也是鍛煉孩子語言能力、思維能力的寶貴機(jī)會。爸爸媽媽千萬別偷懶，不妨在親子共讀中設(shè)置一些互動環(huán)節(jié)，讓孩子在玩游戲的過程中，閱讀的觸角不斷延伸，視野不斷擴(kuò)大。比如：

　　“把書藏起來”：制造這種充滿神秘感的冒險小游戲，能讓孩子通過“找書”這個過程，加深對“戰(zhàn)利品”的依戀感，增強(qiáng)他們的閱讀興趣。

　　“分享感受”：分享和交流使人快樂，也能加深對書中內(nèi)容的感悟和理解。如果你問孩子讀完這本書怎么想，他一定會很開心跟你聊聊，迫不及待展示他讀書的“成果”。

　　“玩書中的小游戲”：對于工作繁忙的爸爸媽媽而言，如果你不擅長創(chuàng)造互動，不妨為孩子選擇互動性強(qiáng)的繪本圖書，和孩子一起在書中享受另一個世界的奇妙與精彩吧！