2. D  名詞前用形容詞性物主代詞作定語(yǔ)。

　　3. A  根據(jù)上文用she作主語(yǔ)。

　　4. C  表示在第幾中學(xué)用介詞in或at.

　　5. D  "Class One, Grade Two"表示"二年級(jí)一班"，在英語(yǔ)中先說班級(jí)再說年級(jí)且要大寫。

　　6. B  an用在發(fā)元音音素開頭的單詞前。American發(fā)元音音素，此處不表示特指，不能用C項(xiàng)。

　　7. C  He's=He is，句子缺少主語(yǔ)和系動(dòng)詞be。

　　8. B  "too"意為"也 "，用于肯定句句尾，且前面要用逗號(hào)隔開。

　　9. B  此空要填形容詞性物主代詞作定語(yǔ)。

　　10.A  "a very good teacher"意為"一位非常好的老師。"

　　答案與提示：        Passage  4

　　1. A  Nice to meet you."認(rèn)識(shí)你很高興"，用于初次相識(shí)。Nice to see you用于熟人見面的寒暄語(yǔ)。由本文中得知，Dick 與Li Yang 是熟人，介紹第三人與 Li Yang 認(rèn)識(shí)。選項(xiàng)B不對(duì)，選項(xiàng)C用于熟人之間，也不正確。

　　2. B  向別人做介紹時(shí)用 This is ……而不用That, He和She，注意漢語(yǔ)與英語(yǔ)的不同之處。

　　3. C  This做主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用is.

　　4. B  由下文得知用Glad. Nice to meet you與Glad to meet you中，Glad比Nice更隨便些，并且上下文要一致。

　　5. A  因由下文得知Li Yang 與Jim是初次見面，且相識(shí)，因此用meet 而不用see，選項(xiàng)C雖然用對(duì)了但卻沒有小寫。

　　6. C  本句含義是介紹兩人認(rèn)識(shí)后，說她也在一班。In Class One是在一班，其他詞不對(duì)；選項(xiàng)D詞意雖對(duì)，但在句中，詞應(yīng)小寫。

　　7. C  too是"也"的意思。Also雖也有"也"的意思，但用于句中，too用于句末。

　　8. C  表達(dá)高興的心情，  用Good，意思為："太好了"，且應(yīng)小寫，因前面是逗號(hào)。選項(xiàng)A、D意為"好吧"，"答應(yīng)"某人提出的建議，而不用于表達(dá)高興的心情。

　　Unit  5

　　答案與提示：        Passage  1

　　1. C   此題的關(guān)鍵在物主代詞的判斷上。I為主格，作主語(yǔ)。Me為賓格作賓語(yǔ), my為形容形容詞性物主代詞作定語(yǔ)。

　　2. A  表示在第幾中學(xué)用介詞in.

　　3. B  固定詞組in the morning在早上。其它詞為錯(cuò)誤表達(dá)法。

　　4. C  表示在時(shí)刻點(diǎn)用介詞at, at five o'clock在五點(diǎn)鐘。

　　5. B  表示某人有某物用have / has，表示某處有某物用There be 句型。

　　6. A  類似第1空，此處要填形容詞性物主代詞作定語(yǔ)修飾名詞classroom。

　　7. A  固定詞組a map of China一幅中國(guó)地圖。

　　8. D  地圖貼在墻的表面用介詞on.

　　9. D  a (an)+形容詞+單數(shù)名詞。an English teacher一位英語(yǔ)老師。

　　10.B  動(dòng)詞后面要用賓格，she主格 / her 賓格/ hers名詞性物主代詞。

　　答案與提示：        Passage  2

　　1. A  on 表示"在……上面" in 表示"在……里面"；under表示"在……下面"over表示"結(jié)束，完了"不能表示方位，根據(jù)句意，用on表示衣服放在桌子上。

　　2. B  the boys' coats 男孩們的外套，以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格只加"'"

　　3. A  主語(yǔ)為單數(shù)，與系動(dòng)詞is搭配。

　　4. B  "I don't know"意為"我不知道。"

　　5. C  名詞coat前面要用形容詞性物主代詞My作修飾。I為主格，Me為賓格，Mine為名詞性物主代詞。