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2018洛陽小升初語文知識體系匯總(3)

來源:家長幫論壇洛陽站 文章作者:星辰與月光 2018-03-27 17:30:35

智能內(nèi)容

 。8)不合事理。                     例句“盲姑娘見有人進屋,趕緊站起來讓座。”

  修改病句技巧:

 。1)了解病句常見類型

 。2)保留愿意

 。3)從語法角度入手,抓句子主干

  (4)從詞法角度入手看詞語搭配

 。5)從邏輯事理入手

  8、修辭(6種常見修辭)

 。1)比喻:打比方,根據(jù)事物的相似點,用具體的、淺顯的、熟知的事物比方另一個抽象的、深奧的事物。 “本體”+“比喻詞”(像、仿佛、似乎、如同、好比、變成、是)+“喻體

 。2)擬人:把物當作人來描寫。例如“古老的威尼斯沉沉地睡了”

 。3)排比:結(jié)構(gòu)相似、證據(jù)一致,意思密切相關(guān)的三個或三個以上短語。

 。4)反問:無疑而問,明知故問,目的在于加強語氣。例句“這比山還高的情誼,我們怎能忘懷?”

  (5)設(shè)問:無疑而問,自問自答,目的在于引起讀者的注意和思考。“狼的本性會突然改變嗎?不會,絕對不會!”

 。6)夸張:為了表達需要,故意把事物的形象、特征、作用夸大或縮小,突出印象。“飛流直下三千尺”

  五、標點符號

  1、點號(7種):句號“。”;問號“?”;感嘆句“!”;逗號“,”;頓號“、”;分號“;”;冒號“:”

  2、標號(9種):引號“”;括號();破折號——;省略號……;書名號《》;連接號—;著重號.;間隔號? ;專名號——

  3、位置:點號放在右下角,占一個字的位置,不放在另一行開頭;標號“前不置尾,后不在開頭”;省略號和破折號占兩個字的位置,不能分兩截分放在上行末尾和下行開頭。

  六、閱讀理解——“捉迷藏”游戲

  1、閱讀三字歌

  好題目  明中心  含內(nèi)容  慢慢找

  中心句  中心詞  關(guān)鍵段  宜先找

  總起句  在前面  總結(jié)句  在后頭

  合段意  提問題  串聯(lián)法  是高招

  答問題  要周到  常練習  有提高

  2、解題步驟:“一讀二找三答”

  “一讀”:邊讀邊圈點勾畫,多做記號。

  “二找”:歸納段意必須充分利用原文。

  “三答”:“三個忠實”忠實于題目、忠實于原文、忠實于語言規(guī)則。

  3、提高閱讀質(zhì)量的訣竅:精讀、泛讀、摘錄佳句。

  七、寫作

  (一)作文基礎(chǔ)知識

  1、審清題意:“五審”

 。1)審清體裁(記敘文、應用文、說明文)

  (2)審清題材(人、物、事、景)

 。3)審清范圍(時間、地點、人稱、事件、對象具體限制)

 。4)審清主題(中心思想)

 。5)審清其他要求(附加要求)

  2、確定主題:“四要”

 。1)主題要正確(反應生活實際)

  (2)主題要集中(一個文章不能多個主題)

 。3)主題要鮮明(明確表達自己對事物的態(tài)度和立場)

 。4)主題要深刻(深挖內(nèi)涵思想)
 

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