夏啟的故事:得人心者得天下
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-04-19 14:20:27
![](https://files.eduuu.com/img/2018/09/12/105941_5b98811d5e44f.png)
帝王學(xué)當(dāng)老百姓那就是不是帝王了,他就是老百姓父母官了。夏啟做得太對(duì)了,讓人不得不佩服,就是到現(xiàn)代社會(huì)做官人民也一樣歡迎!
夏朝時(shí),夏啟奪得帝位天下共憤,其中有一個(gè)部族首領(lǐng)叫有扈氏,他首先站出來(lái)指責(zé)夏啟不應(yīng)當(dāng)搶奪伯益的王位,并要求夏啟把王位立即還給伯益。
夏啟不肯,有扈氏一怒之下在一個(gè)叫甘澤的地方與夏啟打了起來(lái)。這一仗,夏啟的部隊(duì)被有扈氏打得七零八落,幾乎全軍覆沒(méi)。
夏啟身邊有一臣建議,趕快重整軍隊(duì)補(bǔ)充人員,準(zhǔn)備第二次作戰(zhàn)?墒窍膯](méi)有這樣做,因?yàn)樗啦簧偃诉不贊成父死子繼的規(guī)矩,所以才不肯擁護(hù)他。在這種情況下,沒(méi)有人來(lái)參加他的軍隊(duì),打敗對(duì)手簡(jiǎn)直是妄想。
想要得到勝利,首先必須把人心拉向自己這一邊來(lái),讓人們知道夏啟是一個(gè)賢能的人,由他來(lái)繼承王位是符合條件的。
于是夏啟嚴(yán)格要求自己,以博得人們對(duì)他的信任。他吃飯只吃一碗清淡的蔬菜;睡覺(jué)只鋪一張很薄且又粗糙的舊褥子;除了祭神和祭祖以外,他從不演奏音樂(lè)來(lái)作為娛樂(lè)。他愛(ài)護(hù)小孩子,尊敬老人。誰(shuí)有本領(lǐng),就請(qǐng)來(lái)加以重用;誰(shuí)懂得武藝,就請(qǐng)來(lái)叫他帶兵打仗。
夏啟這樣堅(jiān)持了很久,真的產(chǎn)生了效果,他的聲譽(yù)大大提高了。人們常常說(shuō):“夏啟真不愧是夏禹的好兒子,你看他要求自己多么嚴(yán)格,對(duì)待別人又多么熱情,多么有禮貌,天下就應(yīng)當(dāng)交給像他這樣的人來(lái)治理。以后要是有誰(shuí)再來(lái)和他爭(zhēng)王位,我們應(yīng)當(dāng)全力保護(hù)他才對(duì)。”
人們互相傳著夏啟的好處,都不約而同地認(rèn)為夏啟是夏禹的惟一繼承人,對(duì)于父死子繼的天下制度,再?zèng)]有人覺(jué)得有什么不合理了。
看到人心已經(jīng)倒向他這一邊,夏啟終于發(fā)動(dòng)了對(duì)有扈氏的戰(zhàn)爭(zhēng)。這一次,有了群眾的幫助,夏啟把有扈氏打得大敗,有扈氏本人也做了俘虜,被放逐到草原地區(qū)。
得人心者得天下,失人心者失天下。夏啟在這里的智慧主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是有自知之明,他知道人心得失是戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵,自己暫時(shí)不得人心;二是從長(zhǎng)計(jì)議,為得天下人心,他沒(méi)有自吹自擂,而是嚴(yán)格要求自己,從實(shí)際做起。
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國(guó)小學(xué)升初中語(yǔ)數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類(lèi)型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語(yǔ)數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語(yǔ)數(shù)英單元試題整理匯總