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　　多和孩子溝通

　　孩子倔強性格的形成，有很大部分原因是因為孩子成長階段沒有溝通和交流的對象，遇到事情無法處理，也無處訴說，只會自己發(fā)脾氣。在孩子成長階段，家長多和孩子做一些交流，了解孩子內心的想法。讓孩子有表達意見的機會，幫助孩子試著去了解不合理的原因并去探索合理的條件，建立自我約束的行為。

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　　提前約定時間

　　家長想要終止孩子正在進行的游戲，但是又不想讓孩子產生反感、抗拒的情緒，最好的辦法是提前和孩子商量好游戲的時間，并且在游戲快結束時提前告知，讓孩子心里有個準備。比如，可以在孩子看電視、玩游戲之前就給孩子協(xié)商好看的時間。在預定時間結束前五分鐘到十分鐘的時候告知一下，然后每一兩分鐘告知一次。這樣孩子提前有個心理準備，當游戲終止時候孩子也不會反應過激。

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　　滿足合理的需求

　　當孩子正專心進行一項事情或者進行一些益智類游戲時，很多家長卻要他盡快去做另外一件事情，這時候孩子通常會表現(xiàn)出不愿意的態(tài)度，有的孩子還會有一些過激反應。其實對于孩子的一些合理堅持，反而是值得表揚的，若家長硬要孩子放棄，不僅滋生反抗情緒，孩子還容易養(yǎng)成半途而廢的性格。

　　６

　　思威并用

　　很多家長在孩子犯錯誤的時候都會給予適當?shù)膽土P，但是，當孩子有良好表現(xiàn)的時候家長也要給予恰當?shù)莫剟睢Ｕ嬲\的表揚或者一件貼心的小禮物都會讓孩子覺得這樣的行為是值得肯定的，孩子也會延續(xù)這樣的行為！

　　７

　　給孩子尊嚴

　　青春期的孩子已經有很強的自我意識，此時的他們敏感“愛面子”且自尊心超強。因此，當孩子做錯一些事情的時候，家長的批評要注意分清場合和措辭。當著親友或孩子的同伴批評孩子，孩子會感到難堪和不滿，當然也不會聽進家長的批評。另外，批評措辭要適當，切忌“你簡直不可救藥”、“你怎么不如某某學習好” “你真笨”等傷害孩子自尊心的話語。