家長(zhǎng)必讀講堂范葳老師說(shuō)，孩子長(zhǎng)大的過(guò)程，是一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程。

　　這個(gè)過(guò)程顯著的特點(diǎn)之一就是實(shí)踐性。

　　他們通過(guò)親身體驗(yàn)才能明白許多道理，而父母應(yīng)該盡可能地為孩子提供體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

　　如果父母一而再再而三地干預(yù)孩子的生活，替他們包辦一切，讓孩子按照自己設(shè)計(jì)的軌道發(fā)展，這樣不僅會(huì)剝奪孩子自我成長(zhǎng)的權(quán)利，失去獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，把孩子培養(yǎng)成“啃老族”，還會(huì)讓孩子感受不到學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)，承受著被迫和無(wú)奈，讓雙方都感到痛苦和窒息。

　　很多父母聲稱不敢放手，害怕一放手孩子就會(huì)受到傷害，就會(huì)行差踏錯(cuò)。

　　溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的，孩子獨(dú)立得越早，他們就離成為獨(dú)立的個(gè)體有近了一步，就越能承受住生活的風(fēng)雨。

　　要相信，對(duì)孩子放手，從來(lái)沒有孩子適應(yīng)不了，只有父母做不到。

　　04

　　愛看書的家庭

　　根據(jù)中國(guó)教育科學(xué)研究院調(diào)查顯示，閑暇時(shí)父母經(jīng)常讀書看報(bào)的家庭，孩子成績(jī)優(yōu)秀的比例更高。

　　多年前看過(guò)一篇文章。

　　講作者到一個(gè)朋友家里，看到朋友的孩子非常喜歡讀書，不僅喜歡童話與故事，連一本工具書，也讀得津津有味。

　　他很訝異，問(wèn)那對(duì)父母是如何培養(yǎng)的。

　　怎么培養(yǎng)的呢？根本沒有培養(yǎng)。