小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題：微笑

　　飛機(jī)起飛前，一位乘客請(qǐng)求 空姐給他倒一杯水吃藥。空姐很有禮貌地說(shuō)：“先生，為了您的安全，請(qǐng)稍等片刻，等飛機(jī)進(jìn)入平穩(wěn)飛行后，我會(huì)立刻把水給您送過(guò)來(lái)，好嗎？”

　　15分鐘后，飛機(jī)早已進(jìn)入了平穩(wěn)飛行狀態(tài)。突然，乘客服務(wù)鈴急促地響了起來(lái)，空姐猛然意識(shí)到：糟了，由于太忙，她忘記給那位乘客倒水了！空姐連忙來(lái)到客艙，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面帶微笑地說(shuō)：“先生，實(shí)在對(duì)不起，由于我的疏忽，延誤了您吃藥的時(shí)間，我感到非常抱歉。”這位乘客抬起左手，指著手表說(shuō)道：“怎么回事，有你這樣服務(wù)的嗎，你看看，都過(guò)了多久了？”空姐手里端著水，心里感到很委屈。但是，無(wú)論她怎么解釋，這位挑剔的乘客都不肯原諒她的疏忽。

　　接下來(lái)的飛行途中，為了補(bǔ)償自己的過(guò)失，空姐每次去客艙給乘客服務(wù)時(shí)，空姐都會(huì)特意走到那位乘客面前，面帶微笑地詢問他是否需要水，或者別的什么幫助。然而，那位乘客余怒未消，擺出一副不合作的樣子，并不理會(huì)空姐。

　　臨到目的地時(shí)，那位乘客要求空姐把留言本給他送過(guò)去，很顯然，他要投訴這名空姐。此時(shí)，空姐心里雖然很委屈，但是仍然不失職業(yè)道德，顯得非常有禮貌，而且面帶微笑地說(shuō)道：“先生，請(qǐng)?jiān)试S我再次向您表示真誠(chéng)的歉意，（　　）您提出什么意見，我（　　）將欣然接受您的批評(píng)！”那位乘客臉色一緊，嘴巴準(zhǔn)備說(shuō)什么，可是卻沒有開口，他接過(guò)留言本，開始在本子上寫了起來(lái)。

　　飛機(jī)安全降落。所有 的乘客陸續(xù)離開后，空姐打開留言本，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那位乘客在本子上寫下的并不是投訴信，相反，是一封給她的熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信。信中有這樣一段話：“在整個(gè)過(guò)程中，你表現(xiàn)出的真誠(chéng)的歉意，特別是你的十二次微笑 ，深深地打動(dòng)了我，使我最終決定將投訴信寫成表?yè)P(yáng)信！你的服務(wù)質(zhì)量很高，下次如果有機(jī)會(huì)，我還將乘坐你們的這趟航班！”

　　閱讀訓(xùn)練

　�。ㄒ唬�寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　真誠(chéng)--（　�。�　理會(huì)--（　　）特意--（　�。�

　　（二）根據(jù)意思寫出四個(gè)帶有“續(xù)”字的詞語(yǔ)。

　　1、接連不斷。（　�。�

　　2、一個(gè)接著一個(gè)。（　�。�

　　3、停止后隔一段時(shí)間接著進(jìn)行。（　　）

　　4、已經(jīng)停止后又有所補(bǔ)充。

　�。ㄈ�）在 文中括號(hào)里加一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

　　（四）是什么使客人的投訴變成了表?yè)P(yáng)？

　　（五）請(qǐng)你從空姐的語(yǔ)言中找出三個(gè)表現(xiàn)她禮或歉意的詞語(yǔ)。

　　（六）從哪些地方可以看出空姐道歉的真誠(chéng)呢？

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