小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題：畫鳥的獵人

　　一個(gè)人想學(xué)打獵，他找到一個(gè)獵人，拜獵人為老師。他對(duì)獵人說(shuō)：“人必須有一技之長(zhǎng)，在許多職業(yè)里面，我所選中的是打獵，我很想持槍到樹林里去，打到我想打的鳥。”

　　于是獵人檢查了那個(gè)徒弟的槍，槍是一支好槍，徒弟也是一個(gè)有決心的徒弟，獵人就告訴他各種鳥的性格和有關(guān)瞄準(zhǔn)與射擊的一些知識(shí)，并且囑咐他尋找各種鳥去練習(xí)。

　　那個(gè)人聽了獵人的話，以為只要知道如何打獵就已經(jīng)能打獵了，于是他持槍來(lái)到樹林。當(dāng)他一進(jìn)入樹林，還沒有舉起槍，鳥就飛走了。

　　于是他又來(lái)找獵人，他說(shuō)：“鳥是機(jī)靈的，我沒有看見它們，它們就先看見我了，等我舉起槍，鳥早已飛走了。”

　　獵人說(shuō)：“你是想打不會(huì)飛的鳥嗎？”

　　他說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在的，在我想打鳥的時(shí)候，要是鳥能不飛該有多好呀！”

　　獵人說(shuō)：“你回去，找一張硬紙，在上面畫一只鳥，把硬紙掛在樹上，朝那鳥打--你一定會(huì)成功。”

　　那個(gè)人回家后，照獵人說(shuō)的做了，試驗(yàn)著打了幾槍，卻沒有一槍能打中。他只好再去找獵人。他說(shuō)：“我照你說(shuō)的做了，但我還是打不中畫中的鳥。”獵人問他是什么原因，他說(shuō)：“可能是鳥畫得太小，也可能是距離太遠(yuǎn)。”

　　獵人沉思了一陣對(duì)他說(shuō)：“對(duì)你的決心，我很感動(dòng)，你回去，把一張大一些的紙掛在樹上，朝那紙打--這一次你一定會(huì)成功。”

　　那個(gè)人很擔(dān)憂地問：“還是那個(gè)距離嗎？”

　　獵人說(shuō)：“由你自己去決定。”

　　那個(gè)人又問：“那紙上還畫鳥嗎？”

　　獵人說(shuō)：“不。”

　　那個(gè)人苦笑說(shuō)：“那不是打紙嗎？”

　　獵人很嚴(yán)肅地告訴他說(shuō)：“我的意思是，你先朝著紙只管打，打完了，就在有孔的地方畫上鳥，打了幾個(gè)孔，就畫幾只鳥--這對(duì)你來(lái)說(shuō)，是最有把握的了。”

　　1．把下面的詞語(yǔ)連成一句話，再換兩種說(shuō)法，不改變?cè)狻?br />
　　檢查了　獵人　徒弟　那個(gè)　的　槍

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　　2．在許多職業(yè)里面，短文中的那個(gè)人選的是______，因?yàn)開____________________

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　　3．徒弟兩次打不到鳥，獵人想了什么辦法？

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　　4．槍是好槍，人也有決心，但他為什么總也打不中？選出正確的選項(xiàng)。(　　　)

　　A．鳥太機(jī)靈，飛得快。

　　B．他不愿意扎扎實(shí)實(shí)地練習(xí)，急于求成。

　　C．他使用這支槍很不習(xí)慣，而且運(yùn)氣不好。

　　D．因?yàn)榻股錃ⅧB類，所以他打鳥時(shí)特別膽怯。

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