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《大還是小》教學(xué)設(shè)計(jì)(3)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-05-09 16:44:14

智能內(nèi)容

  二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字

  檢查自主學(xué)習(xí)情況。

  (1)我會(huì)讀

  課件出示詞語:

  時(shí)候 覺得 穿衣服

  自己 很小 快點(diǎn)兒

  (注:“時(shí)、候、覺、得、穿、衣、服、自、己、很、快”要帶拼音。)

 、僦该_火車?yán)首x,師生正音。

 、邶R讀。

 、圩灾鬟x擇一個(gè)詞語說一句話。

 、苋サ羝匆糁该x,齊讀。

  (2)我會(huì)認(rèn)

 、龠@些詞中有些生字需要我們記住,瞧,它們已經(jīng)從詞中跳出來了,你還能認(rèn)出它們嗎?

  課件出示生字,指名讀。

  時(shí) 候 覺 得 自 己 很 穿 衣 服 快

 、谧R(shí)記生字:

  接下來在小組中相互讀一讀本課的這些生字,并選擇你喜歡的生字說說記住它的辦法。(學(xué)生小組內(nèi)合作交流,教師在各組中巡視,解答疑難。)

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