整理盒子

　　策劃/徐苗郎  設(shè)計(jì)/浦東新區(qū)上鋼新村幼兒園   張玫紅

　　孩子可以在這個(gè)游戲中比較物體的大小，區(qū)別物體的形狀，按大小和形狀對(duì)物體進(jìn)行配對(duì)，按大小建立序列，并將經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)際生活中。

　　準(zhǔn)備玩游戲啦：

　　1.收集10個(gè)以上不同形狀、大小、材質(zhì)的有蓋盒子。

　　2.有蓋塑料整理箱2個(gè)。

　　游戲開始啦：

　　玩法一：盒子變變變

　　1.取3個(gè)形狀相同但大小不同的盒子，讓孩子數(shù)一數(shù)。

　　2.孩子用雙手蒙住眼睛，嘴里反復(fù)念：“盒子超級(jí)變變變，盒子超級(jí)變變變。”家長扮演魔術(shù)師，把小盒子藏在大盒子里，變成1個(gè)盒子。

　　3.孩子睜開眼睛數(shù)數(shù)有幾個(gè)盒子，家長問孩子：“盒子變少了，盒子藏在哪里”，引導(dǎo)孩子找出所有的盒子。

　　4.提供其他形狀的盒子，重復(fù)游戲。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)小盒子藏在大盒子里時(shí)，調(diào)換角色讓孩子扮演魔術(shù)師藏盒子，由家長找。

　　徐老師說：若孩子已具有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，可選擇4個(gè)或5個(gè)盒子玩，提高難度。

　　玩法二：盒子盒子快回家

　　1.將收集的盒子分成2堆擺放，取出2個(gè)有蓋塑料整理箱，告訴孩子它們是盒子的“家”，要把所有的盒子送回“家”（放入整理箱內(nèi)并蓋好蓋子）。

　　2.家長和孩子同時(shí)開始，先完成者為勝。若盒子都能放入塑料整理箱內(nèi)，但蓋不上蓋子，則不能算完成。家長可引導(dǎo)孩子思考：如何把盒子全部裝入整理箱（運(yùn)用小盒子藏在大盒子里的經(jīng)驗(yàn)）。

　　徐老師說：若孩子遇到困難，可提示孩子“你來扮演魔術(shù)師，讓盒子變少”。

　　收納小達(dá)人

　　策劃/徐苗郎 設(shè)計(jì)/黃浦區(qū)奧林幼兒園 沈文茜 文/曹安儀媽媽

　　最近“收納風(fēng)”正勁，簡單幾招，便能讓日常的收納變得輕松又有趣，連孩子也想加入其中。順應(yīng)孩子的興趣，把他培養(yǎng)成收納小達(dá)人吧！