孩子為什么要讀書？聽(tīng)聽(tīng)這些名人怎么說(shuō)

　　讀書，對(duì)一個(gè)人的性格、品格有極強(qiáng)的塑造作用。這也是鼓勵(lì)青少年兒童多讀書的原因之一。中教君在這里梳理了不少名人大家對(duì)“為什么要讀書”這一問(wèn)題的看法，一起來(lái)看看吧！

　　蔡元培：第一能專心，第二能勤筆

　　我的讀書的短處，我已經(jīng)經(jīng)驗(yàn)了許多的不方便，特地寫出來(lái)，望讀者鑒于我的短處，第一能專心，第二能勤筆。這一定有許多成效。

　　魯迅：書在手頭，總要翻一下

　　書在手頭，不管它是什么，總要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁(yè)內(nèi)容。這種方法可以防止受某些壞書的欺騙，還有開(kāi)闊視野，拓寬思路，增長(zhǎng)知識(shí)等好處。

　　林語(yǔ)堂：得到優(yōu)雅和風(fēng)味，便是整個(gè)目的

　　讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，這就是讀書的整個(gè)目的，而只有抱著這種目的讀書才可以叫做藝術(shù)。一人讀書的目的并不是要“改進(jìn)心智”，因?yàn)楫?dāng)他開(kāi)始想要改進(jìn)心智的時(shí)候，一切讀書的樂(lè)趣便喪失凈盡了。

　　冰心：我得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理

　　總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外的文藝作品，不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂(lè)！從讀書中我還得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理，這都是從“修身”課本中所得不到的。

　　楊絳：用生活所感去讀書，用讀書所得去生活

　　年輕的時(shí)候以為不讀書不足以了解人生，直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生，是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧。

　　季羨林：繼承和發(fā)揚(yáng)前人的智慧

　　人必須讀書，才能繼承和發(fā)揚(yáng)前人的智慧。人類之所以進(jìn)步，靠的就是能讀書又寫書的本領(lǐng)。

　　金庸：獲得一輩子的快樂(lè)

　　讀書可以解惑，你的人生會(huì)一直快樂(lè)的，當(dāng)你熱愛(ài)讀書，那你碰到人生中再大困難和挫折，你也可以應(yīng)對(duì)，因?yàn)樽x書，你也可以將這些挫折看得不重要了。讀書能讓你獲得一輩子的快樂(lè)。

　　三毛：書籍存在于氣質(zhì)、談吐、生活和文字中

　　讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯�許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘�。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。

　　賈平凹：能好讀書必有讀書的好

　　能好讀書必有讀書的好，譬如能識(shí)天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預(yù)料之先，不為苦而悲，不受寵而歡，寂寞時(shí)不寂寞，孤單時(shí)不孤單，所以絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達(dá)觀，于囂煩塵世而自尊自重自強(qiáng)自立不卑不畏不俗不諂。

　　余秋雨：閱讀的最大理由是想擺脫平庸

　　閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。