03

　　老師給不了孩子良好的修養(yǎng)

　　現(xiàn)在的人喜歡將沒(méi)有教養(yǎng)的孩子稱作“熊孩子”，其實(shí)沒(méi)有哪個(gè)孩子生下來(lái)就是喜歡搞破壞的熊孩子。

　　一個(gè)孩子的行為往往和家庭教育有關(guān)，什么樣的家庭，養(yǎng)出什么樣的孩子，熊孩子只是現(xiàn)象，熊家長(zhǎng)才是本質(zhì)。

　　曾經(jīng)在微博上看過(guò)一張照片，地鐵車廂內(nèi)，孩子把爆米花灑在車廂，父母跟孩子一起，一粒粒撿起，有這樣一位遵守規(guī)則的父母，是孩子的福氣。

　　活潑調(diào)皮是孩子的天性，但是不代表父母的不作為，需要父母從一開(kāi)始就引導(dǎo)孩子理解、遵守社交禮儀和規(guī)則。

　　孩子未來(lái)走得遠(yuǎn)，不是看他的成績(jī)，而是孩子的品行和修養(yǎng)。如果說(shuō)老師的主要責(zé)任在于教書，那么育人的責(zé)任，更多還是要看家長(zhǎng)。

　　04

　　父母對(duì)孩子的影響力永遠(yuǎn)大于老師

　　從孩子出生的那天起，家庭是他成長(zhǎng)的第一環(huán)境，父母是他接觸最多的人，最初的階段，他們都是通過(guò)模仿來(lái)學(xué)習(xí)適應(yīng)這個(gè)世界的。

　　還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，會(huì)模仿父母的肢體動(dòng)作；過(guò)家家的時(shí)候，學(xué)著爸爸媽媽在玩具廚房里切菜做飯......

　　等到孩子大一點(diǎn)，父母的一言一行，更加逃不過(guò)孩子的眼睛。說(shuō)話的方式、待人接物的態(tài)度、生活的習(xí)慣，都在無(wú)形中影響著孩子。

　　天下的父母，總想著把孩子送進(jìn)名校，接受最好的教育，但是卻往往忽略了，父母才是孩子最好的老師。

　　孩子犯錯(cuò)，最主要的不是懲罰，而是讓孩子自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，教育才能行之有效。讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤主動(dòng)改正，爸媽只需要講這7句話！

　　一、發(fā)生什么事情了？家長(zhǎng)這么問(wèn)孩子，可以讓孩子有機(jī)會(huì)說(shuō)出事情的經(jīng)過(guò)，是不是有錯(cuò)在先，家長(zhǎng)一聽(tīng)就可以分辨出來(lái)，不會(huì)冤枉孩子。即使真的有錯(cuò)，孩子也會(huì)因?yàn)橛修q解的機(jī)會(huì)，而甘心認(rèn)錯(cuò)。

　　二、在孩子說(shuō)完事情之后，不要著急著去劃分誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而是應(yīng)該問(wèn)問(wèn)孩子：你現(xiàn)在覺(jué)得怎么樣？給孩子一個(gè)發(fā)泄情緒的出口！

　　三、孩子自己的事，不妨先聽(tīng)聽(tīng)他的想法！家長(zhǎng)不要急于給孩子出謀劃策，宣布自己的決定，孩子也許有更好的解決辦法。