如何與青春期的孩子進(jìn)行高質(zhì)量的溝通(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-06-12 08:28:55
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每次談話的回合?
正確的談話應(yīng)該是有一來一回的回合的。到了青春期,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子不如過去聽話了,但這樣的不聽話,也是孩子開始成熟的標(biāo)志之一。我們要接受分裂,不要因?yàn)榉至丫徒K止的談話的回合,然后給孩子貼上一個(gè)不聽話的標(biāo)簽。但是讓孩子不聽話也不代表的縱容,某些正確的動(dòng)作、原則是需要孩子遵守的,而對(duì)事物的觀點(diǎn)是個(gè)人表達(dá),每個(gè)人都有表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利,學(xué)會(huì)分裂,孩子才能學(xué)會(huì)成熟。
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談話時(shí)長?
和青春期的孩子談話,并非越長越好,關(guān)鍵在于對(duì)話的質(zhì)量如何。正確的談話頻率應(yīng)該是每周2-3次,每次半小時(shí)左右,談話的對(duì)象既有父親也有母親。
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談話時(shí)的身體傾斜姿勢?
我曾經(jīng)遇到些逆反情緒嚴(yán)重的孩子,在咨詢室溝通時(shí),會(huì)感到雙方劍拔弩張的氣氛,孩子根本不愿意朝向家長,兩人是以一個(gè)平行姿態(tài)朝向我的。后來我私下跟家長溝通了一個(gè)小技巧,就是可以朝孩子方向轉(zhuǎn)5度,這樣一個(gè)角度既不會(huì)讓孩子感覺有明顯的變化,但是在潛意識(shí)里兩人的關(guān)系已經(jīng)在逐漸拉近和融合了,如果后期孩子在和家長溝通過程中,逐漸增加了朝向家長的次數(shù),即便是在表達(dá)不同的觀點(diǎn),親子關(guān)系也已經(jīng)是在進(jìn)步了。
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談話時(shí)的眼神接觸?
眼神接觸的頻率和時(shí)長如何?
和上面情形相似,如果孩子在交談過程中,不愿意與家長有眼神接觸,家長可以不刻意的看看孩子,用眼神向孩子發(fā)起邀請(qǐng),逐漸提升在談話中的互動(dòng)水平。
與孩子高質(zhì)量溝通
和青春期的孩子進(jìn)行高質(zhì)量的溝通并不是一件容易的事,可能家長們看了很多的文章也未必能完全搞定一個(gè)處在青春叛逆期的孩子。但是作為家長,有尋求改善的想法之時(shí),就已經(jīng)走在和孩子高質(zhì)溝通的道路上了。當(dāng)看到家長在克服懶惰,超越潛能的去學(xué)習(xí),鍛煉和提升自己,不斷豐富自己的時(shí)候,孩子已經(jīng)忍不住想要跟你談點(diǎn)什么了!
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