（四）精讀訓練

　　1、指導看圖，引讀第一句

　�。�1）什么是我們的國旗？

　　（2）出示句子，指名讀

　�。�3）講述，指導學生用驕傲、自豪的語氣讀第一句。

　　2、指導看圖，引讀第二句

　�。�1）看鮮艷的五星紅旗升起來了，你知道它是怎么升起來的嗎？

　　（2）出示句子。

　　（3）課件演示升國旗

　�。�4）指導讀出自豪、崇敬之情。

　　3、指導看圖，引讀第三句

　　（1）升國旗時，我們少先隊員應該怎樣做？

　　（2）出示句子，在生活中你喜歡用“您”稱呼哪些人？

　�。�3）指導朗讀第三句，讀出對國旗的崇敬熱愛之情。

　�。�4）學生表演讀第三句，評價。

　�。�5）齊讀

　　4、有感情地朗讀全文

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　　1、看圖引背。

　　2、學生看圖自由背誦

　　3、句子接龍背

　　4、邊背誦邊表演

　　（六）看圖，啟發(fā)想象

　　聽到雄壯嘹亮的歌聲，看到小朋友們整齊有力的敬禮，小鳥們也向著國旗飛來了，你知道它們在想什么，會說些什么嗎？

　　（七）指導寫字：起、立、正、向

　　1、記憶字形

　　（1）說說你有什么方法記住這些字，有哪個字需要別人幫忙。

　　（2）書寫這些字時，你想提醒小朋友們什么？

　　2、指導在田字格里寫字

　�。�1）觀察生字在田字格中的位置

　�。�2）教師范寫

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　　回家向長輩介紹升國旗時的情景，要求邊說邊表演。