北京版五年級語文上冊教案設(shè)計《北方有個小木屋》

　　教學分析：

　　課文描寫的是內(nèi)蒙古森警部隊的戰(zhàn)士在祖國最北部原始森林里的小木屋工作和生活的情況，說明了他們生活的艱苦、單調(diào)和寂寞，反映了他們樂觀的生活態(tài)度和無私奉獻的精神。

　　教學目標：

　　1.認讀11個字（其中1個多音字：嘮）了解森警戰(zhàn)士在小木屋生活情況，說說自己的感受。

　　2.閱讀課文，了解森警戰(zhàn)士在小木屋生活情況，說說自己的感受。

　　3.體會森警戰(zhàn)士對待艱苦、單調(diào)和寂寞生活的樂觀態(tài)度，以及無私奉獻的精神。

　　教學重點：

　　了解森警戰(zhàn)士在小木屋情況，說說自己的感受。

　　教學難點：

　　體會森警戰(zhàn)士對待艱苦、單調(diào)和寂寞生活的樂觀態(tài)度，以及無私奉獻的精神。培養(yǎng)閱讀能力。

　　教學過程：

　　一、激情導入

　　在我國北方原始森林腹地的疙瘩山上，有一座平平常常的小木屋。小木屋時內(nèi)蒙古森林警察部隊為森林防火而設(shè)的。住過小木屋的人，一生都不會忘記那段日子。這是怎樣的一座小木屋呢？讀課文。

　　二、讀通課文

　　1.讀準字音。

　　（1）自由讀課文，注意讀準字音。讀不準字音的字可以查字典或問同學或老師。

　�。�2）讀準投影上詞語的讀音。讀完之后聽寫幾個詞語，比一比誰寫的最好。

　　疙瘩　　寂寞　　過濾　　鍋里

　　柵欄　　瞭望　　老鴰　　蚊帳

　　漱口　　舀進　　瞎虻　　夯實

　　茬子　　廝殺　　憋不住　　嘮家常

　　密密匝匝　　千山萬壑

　�。�3）指名分自然段讀課文，及時糾正讀不準的字音。

　�。�4）同學之間互相讀課文，注意讀準字音。