小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案：將軍的背影

　　我的朋友在燈影 下，給我講了一 段吃 苦瓜的故事。

　　我們廣東人都喜歡吃苦瓜。有一次，我們?cè)诔�鮮戰(zhàn)場(chǎng)作巡回宣傳�；貋�(lái)時(shí)，吃到新  鮮菜--- 一個(gè)盤(pán)炒苦瓜。吃得真算得意，很快就吃了大半盤(pán)。這 時(shí)候，我們 的將軍也來(lái)到飯廳吃飯，他在那邊桌上，大口地邊吃邊聽(tīng)作戰(zhàn)參 謀在身旁向他匯報(bào)戰(zhàn)爭(zhēng)的情況。他看到我們這些搞宣傳的人們剛剛回來(lái)，就熱情地過(guò)來(lái)和我們閑談。

　　直到有人告訴他，開(kāi)會(huì)的時(shí)候到已經(jīng)到了，他才想起該走了�？墒牵�他還沒(méi)邁出第一步，又轉(zhuǎn)身回來(lái)。望著我們的臉說(shuō)：“你們吃的苦瓜，（   ）沒(méi)有吃完，是不是可以分我一點(diǎn)兒？”

　　這時(shí)候我才想起，原來(lái)湖南人也喜歡吃苦瓜的。不過(guò)我們覺(jué)昨，我們 剩的未免太少了點(diǎn)兒。如果我們能記得湖南人也 是喜歡吃苦瓜的，我們?cè)缇头纸o他了。

　　現(xiàn)在，只乘下一個(gè)盤(pán)底兒，又是吃剩下的。實(shí)在不好意思。（    ）他滿不在乎（hú  hu） ，這就使得我們也覺(jué)得不該在乎了，索性把剩得不多的苦瓜，連盤(pán)子都端了給他。他親手端過(guò)去，連聲笑著說(shuō)：“謝謝！” 這時(shí)，我①看到了他的背影---平直的背脊，輕快的腳步。我心想：他不是別人，他是我們②的將軍。這個(gè)稱（chèng  chèn）號(hào) 和他是多么相稱啊 ！

　　在燈光下，我③跟著他的話音，似乎也看到了一個(gè)正直人背影----

　　這位將軍經(jīng)常走到我們④行列的前頭，（    ）我們也經(jīng)常見(jiàn)到他的背影。

　　1、把短文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)钠匆舢?huà)出來(lái)。

　　2、把下面的關(guān)聯(lián)詞恰當(dāng)?shù)靥钊攵涛牡睦ㄌ?hào)中。

　　但是   所以   如果

　　3、解釋句中“又”的意思。（寫(xiě)入括號(hào)中）

　�、偎�還沒(méi)邁出第一步，又轉(zhuǎn)身回來(lái)。（        ）

　�、诂F(xiàn)在 ，只剩下一盤(pán)底兒，又是吃剩下的，實(shí)在不好意思。（      ）

　　4、“深淺”這個(gè)詞由“深”與“淺”這一對(duì)反義詞組成，下列詞語(yǔ)中與它相近的一組是（           ）

　�。�1）上下  中外  水火  紅綠  長(zhǎng)遠(yuǎn)   （2）好壞  死活  后退  春秋  曲直

　　（3）出入  開(kāi)關(guān)  厚薄  東西  裝卸    （4）正反  前后  快慢  良莠  運(yùn)輸

　　5、文中四處“我”或“我們” 分別指誰(shuí)？

　　我①（      ）  我們②（      ）我③（        ）  我們④（         ）

　　6、讀全文，填空。

　　①這篇短文寫(xiě)了（            ），表現(xiàn)了（            ）的品格。

　�、诙涛谋憩F(xiàn)將軍品格的主要方法是（                      ）。

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