小學(xué)五年級(jí)語文閱讀練習(xí)題及答案：師恩難忘

　　那年正月新春，我不滿6周歲，便到鄰近的鄉(xiāng)村小學(xué)去讀書。

　　這個(gè)小學(xué)設(shè)在一座 廟內(nèi)，只有一位老師，教四個(gè)年級(jí)。當(dāng)時(shí)學(xué)生少，四個(gè)年級(jí)才一個(gè)班 。老師姓田，17歲就開始教書了。他口才、文筆都很好。

　　開學(xué)頭一天， 我們排隊(duì)進(jìn)入教室。田老師先給二年級(jí)和四年級(jí)同學(xué)上課，叫三年級(jí)學(xué)   兄把著一年級(jí)學(xué)弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩：

　　一去二三里，煙村四五家。

　　亭臺(tái)六七座，八九十枝花。

　　田老師給一年級(jí)上課了。他先把這首詩念一遍，又連起來講一遍，然后，編出一段故 事，娓娓動(dòng)聽地講起來。我還記得故事的大意是這樣的：

　　一個(gè)小孩子，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家， 一口氣走了二三里地。路過一個(gè)小村子， 只有四五戶人家，正在做午飯，家家冒炊煙。娘兒倆走累了，看見路邊有六七座亭 子，就走進(jìn)一座亭子里去歇歇腳。亭子外邊，花開得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨著：“……八枝，九枝，十枝。”他越看越喜歡，想折下一枝來。媽媽攔住了他，說：“你折一枝，他 折一枝，后邊歇腳的人就看不到花兒了。”后來，這兒的花越開越多，數(shù)也數(shù)不過來，變成了一座大花園。

　　我聽得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，直 到三年級(jí) 的大學(xué)兄捅了我一下 ，我才驚醒。

　　那時(shí)候的語文叫國語。田老師每講一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事。我在田老師那里學(xué)習(xí)四年。聽了上千個(gè)故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我。

　　有一年我回家鄉(xiāng)去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下文學(xué)的種子。

　　十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！

　　1、讀拼音寫詞語。

　　chénɡ xiàn      jǐn  shèn      xuán  ɡuà      ɡōnɡ jìnɡ

　　(         )     (         )     (        )     (        )

　　xīn  chí shén  wǎnɡ      miàn  miàn  xiānɡ  qū

　　(                  )     (                     )

　　2、按要求寫詞語。[來源：Zxxk.Com]

　　寫出四個(gè)帶有月字的成語：(     )  (     )   (     )    (     )

　　寫出四個(gè)帶有明字的成語：(     )  (     )   (     )   (     )

　　3、選詞填空。

　　雖然…但是…    既…又…  不管…都會(huì)…

　　A．（        ）大家的語言不同，（     ）心可是一樣的。

　　B．姑娘們（       ）大方，（       ）有點(diǎn)羞澀，來給大家到酒喝。

　　必須   必需   豐富  豐滿  豐盛

　　C．我們（      ）自覺遵守《小學(xué)生守則》。

　　D．糧食是人們生活的（       ）物品。

　　E．聯(lián)歡會(huì)內(nèi)容 （         ），吸引了許多觀眾。

　　F．周末，媽媽準(zhǔn)備了（         ）的晚餐。

　　4、把下面句子改寫成反問句。

　　老師的教誨之恩，我終生難忘！

　　5、請(qǐng)?jiān)谖恼轮姓页鰝?cè)面表現(xiàn)老師教學(xué)效果好的句子。

　　6、文章主要表達(dá)了作者（        ）

　　（1 ）對(duì) 老師的贊美（2）對(duì)老師的感激和尊敬（3）對(duì)老師的懷念

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