小學(xué)五年級語文閱讀練習(xí)題及答案:珍珠鳥
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-07-09 15:57:53

小學(xué)五年級語文閱讀練習(xí)題及答案:珍珠鳥
真好!朋友送我一對珍珠鳥,我把它們養(yǎng)在一個竹條編的籠子里;\子里有一團(tuán)干草,那是小鳥又舒適又溫暖的巢。
有人說,這是一種害怕人的鳥。
我把籠子掛在窗前。那兒有一盆茂盛的法國吊蘭。我讓吊蘭的長滿綠葉的藤蔓覆蓋在鳥籠上,珍珠鳥就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全,從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。
陽光射進(jìn)窗來,把吊蘭的一串串小葉照得如同碧玉。小鳥的影子就在這中間隱約閃動,看不完整,有時連籠子也看不出,卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來。
我很少扒開葉蔓瞧它們,它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。
三個月后,那一團(tuán)愈發(fā)繁茂的藤蔓里邊,發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的叫聲。我猜到,是它們有了雛 兒。我呢?決不掀開葉片往里 看,連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。過不多久,忽然有一個小腦袋從葉間探出來。正是它們的雛兒!
這個小家伙能輕易地由籠子里鉆出身。瞧,多么像它的母親:紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。
起先,這小家伙只在籠子四周活動,隨后就在屋里飛來飛去,一會兒落在柜頂上,一會兒神氣十足地站在書架上,啄著書背上那些大文豪的名字;一會兒把燈繩撞得來回?fù)u動,跟著又跳到畫框上去了。只要大鳥在籠子里叫一聲,它立即飛回籠里去。
我不管它。就是打開窗子,它最多只在窗框上站一會兒,決不飛出去。
漸漸地,它膽子大了,有時落在我的書桌上。
它先是離我較遠(yuǎn),見我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到我的杯子上,低下頭來喝茶, 再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑,依舊寫東西,它就放開膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來蹦去,跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。
我不動聲色地寫,默默享受著這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了。索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴,“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手摸一摸它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。
白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色暗 下來,它就在父母的再三呼喚中,飛向籠子,扭動滾圓的身子,擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。
有 一天,我伏案寫作時,它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕嚇跑它。過了一會兒,扭頭看看,這小家伙竟扒在我的肩頭上睡著了,銀灰色的眼皮蓋住眼睛,小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道 在做夢?
我筆尖一動,寫下一時的感受:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
一、比一比,再組詞。
撥( )賴( )貳( )咂( )
拔( )懶( )膩( )砸( )
二、在括號時填上合適的量詞,不能重復(fù)。
兩( )珍珠鳥一( )干草四( )籠子
三( )吊蘭五( )球兒一( )呼喚
三、選擇合適的詞語填寫。
忽然 竟然 居然
1、過不多久,( )有一個小腦袋從葉間探出來。
2、這可愛的小家伙,( )把我當(dāng)成了它的朋友。
3、有一天,我伏案寫作時,它( )落到我的肩上。
起初 漸漸地 隨后
4、( )這小家伙只在籠子四周活動,( )就在屋里飛來飛去。( ),它膽子大了,竟然落到了我的小桌上。
四、課文填空。
1、它先是離我( ),見我不去( )它,便上點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到我的( ),俯下頭來( ),再偏過臉( )我的反應(yīng)。
2、白天,它( );傍晚,它就在( )中,( ),( )滾圓的身子,( )開那綠葉( )進(jìn)去。
五、填寫有關(guān)“鳥”的成語
鳥( )花( ) ( )弓( )鳥
鳥( )換( ) ( )石( )鳥
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