小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案：我愛(ài)旅游

　　我最?lèi)?ài)什么？--不瞞你說(shuō)，我呀，最?lèi)?ài)旅游了。我跟著爸爸登過(guò)雁蕩山，游過(guò)西湖，還鉆過(guò)金華的雙龍洞呢！

　　去年暑假，爸爸帶我去紹興。可是，我一到那兒，卻像泄了氣的皮球。因?yàn)檫@兒既沒(méi)有蘇州那樣小巧玲瓏的園林，也沒(méi)有無(wú)錫那樣波光粼粼的湖水。呈現(xiàn)在我眼前的，只有又深又窄的小巷和式樣古老的房屋。真沒(méi)勁！第二天，爸爸帶我到魯迅爺爺少年時(shí)讀書(shū)的“三味書(shū)屋”。爸爸一手搭著我的肩，一手指著書(shū)屋里的一張桌子說(shuō)：“這就是魯迅爺爺童年讀書(shū)的課桌。他小時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦。一天，因?yàn)樯蠈W(xué)遲到而受到老師嚴(yán)厲的責(zé)備，他就在自己的桌沿上刻了一個(gè)？早？字，來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己，后來(lái)，他再也沒(méi)有遲到過(guò)。”我凝視著那書(shū)桌上的“早”字，頓時(shí)浮想聯(lián)翩。我仿佛看到少年的魯迅  早早地背上書(shū)包  來(lái)到書(shū)屋  認(rèn)真地朗讀課文  又仿佛看到他放學(xué)歸來(lái)  早早地打開(kāi)作業(yè)本仔細(xì)地完成當(dāng)天的作業(yè)  魯迅爺爺?shù)倪@種  早  字精神真值得我學(xué)習(xí)

　　打這以后，我明白了旅游可不是純粹的游山玩水，它能讓我們?cè)谟瓮嬷械玫絾�發(fā)，學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，讓我們大開(kāi)眼界。我心里藏下了一個(gè)愿望：將來(lái)一定要跑遍祖國(guó)的山山水水。

　　1．挑選正確的答案在括號(hào)里打上“√”。

　�、�“我最?lèi)?ài)什么？--不瞞你說(shuō)”這里的破折號(hào)表示：

　　A．意思的轉(zhuǎn)折（      ） B．聲音的延續(xù)（      ）

　　C．表示底下是解釋說(shuō)明的部分（      ）

　　②“可是，我一到那兒，卻像泄了氣的皮球。”這一句用的修辭手法是：

　　A．比喻（     ）B．夸張（     ） C．?dāng)M人（     ）

　　2．在文中用“~~~~”畫(huà)出聯(lián)想的句子。

　　3．給文中未加標(biāo)點(diǎn)的部分加上標(biāo)點(diǎn)。

　　4．歸納本文的中心思想。

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