小學六年級語文閱讀練習題：蘇步青

　　蘇步青是我國著名的數(shù)學家。讀初中時，他對數(shù)學并不感興趣，覺得太簡單，一學就懂，也沒有什么大用處�？墒�，后來的一堂數(shù)學課影響了他的一生。

　　那是蘇步青上初三時，他就讀的浙江省六十中來了一位剛從東京留學歸來的教數(shù)學課的楊老師。第一堂課楊老師沒有講數(shù)學，而是講故事。他說：“當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學，發(fā)展實業(yè)，救亡圖存，在此一舉。'天下興亡，匹夫有責'，在座的每一位同學都有責任。”他旁征博引，講述了數(shù)學在現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學。數(shù)學是科學的開路先（峰 鋒），為了發(fā)展科學，必須學好數(shù)學。”

　　蘇步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課深深地打動了他，當天晚上，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學轉(zhuǎn)向了數(shù)學，并從此立下了“讀書不忘救國，救國不忘讀書”的座右銘。不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算。中學畢業(yè)時，蘇步青門門功課都在90分以上。

　　17歲時，蘇步青赴日留學，并以第一名的成績考取東京高等工業(yè)學校，在那里他如饑似渴地學習著。為國爭光的信念驅(qū)使蘇步青較早地進入了數(shù)學的研究領(lǐng)域，在完成學業(yè)的同時，寫了30多篇論文，在微分幾何方面取得令人矚目的成果，并獲得理學博士學位。正當日本一個大學準備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時，蘇步青卻決定回國，回到撫育他成長的祖國任教�；氐秸愦笕谓淌诘奶K步青，生活十分艱苦。面對困境，蘇步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因為我選擇了一條正確的道路，這是一條愛國的光明之路�。�”

　　這就是老一輩數(shù)學家那（棵 顆）愛國的赤子之心！

　　1.用“／”在短文的括號中不正確的漢字。

　　2.讓蘇步青對數(shù)學產(chǎn)生了興趣的原因是

　　3.讀文中畫“       “的句子，你體會到了什么？

　　4.當日本一個大學準備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時，蘇步青為什么決定回到祖國任教？

　　5.讀了短文，請用自己的話寫出對蘇步青的評價。

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