小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題：我代表我的祖國(guó)

　　①徐悲鴻是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)畫(huà)家。

　�、�1919年到1927年，他在歐洲一些國(guó)家留學(xué)。當(dāng)時(shí)的中國(guó)，軍閥混戰(zhàn)，貧窮落后，在世界上沒(méi)有地位，在外國(guó)的中國(guó)留學(xué)生，常受到一些人的（忽視、蔑視、歧視）。

　�、塾幸淮�，許多留學(xué)生坐在一起聚會(huì)。一個(gè)外國(guó)洋學(xué)生站起來(lái)，惡毒地說(shuō)：“中國(guó)人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國(guó)奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鴻被（激動(dòng)、激怒、激起）了，他走到這個(gè)洋學(xué)生面前，大聲地說(shuō)：“先生，你不是說(shuō)中國(guó)人不行嗎？那好，我代表我的祖國(guó)，你代表你的國(guó)家，我們比一比，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，看看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材！”

　�、軓拇�，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。

　�、莓�(dāng)時(shí)，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫(huà)大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫(huà)呀，畫(huà)呀，常常一畫(huà)就是一整天。經(jīng)過(guò)潛心臨摹，徐悲鴻的畫(huà)技有了很大的提高。

　�、扌毂�鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開(kāi)水和兩片面包，為的是省下錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)繪畫(huà)用品。

　　⑦功夫不負(fù)有心人。三年過(guò)去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫(huà)在巴黎展出時(shí)，（震動(dòng)、轟動(dòng)、驚動(dòng)）了整個(gè)畫(huà)界。

　　⑧那個(gè)外國(guó)學(xué)生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說(shuō)：“我承認(rèn)中國(guó)人是很有才能的�？磥�(lái)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，用中國(guó)話來(lái)說(shuō)，那就是'有眼不識(shí)泰山'。”

　　1.劃掉文中括號(hào)里不合適的詞。

　　2.結(jié)合上下文理解下列句子的意思。

　　功夫不負(fù)有心人：

　　有眼不識(shí)泰山：

　　3.用“     “畫(huà)出文章的中心句。

　　4.第④段與第⑤段、⑥段的關(guān)系是（　�。�

　　A．總分　　　B．分總　　C．總分總

　　5.第③段與第⑧段的作用是（　�。�

　　A．過(guò)渡和總結(jié)，表現(xiàn)了徐悲鴻為國(guó)爭(zhēng)光的品質(zhì)。

　　B．前后照應(yīng)，用對(duì)比手法烘托了徐悲鴻為國(guó)爭(zhēng)光的品質(zhì)。

　　6.徐悲鴻是怎樣的一個(gè)”有心人“？

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